|
개혁의 학교개선책
1. 교원의 참여와 새 학교문화 창조
2. 학생의 참여와 새 학교문화 창조
3. 학부모의 참여와 새 학교문화 창조
Ⅵ. 교육개혁의 정책내용
1. 고교평준화 정책의 극복
2. 학교 간 경쟁의 촉진
3. 학교 행정체계의 개혁
Ⅶ
|
|
|
예산안 계획 과정의 실제
(1)서울시
(2)대전시
(3)울산시
Ⅳ. 지방자치단체의 실제
1. 무안군과 서초구 비교
2. 함평군 나비축제
Ⅴ. 한국지방재정의 문제점
1. 현행 한국 지방재정의 문제점
2. 빈약한 지방재정구조
3. 지방재정의 구조
|
|
|
(MBO)식 업적평가제도와 연봉제
1. 목표관리(MBO) 제도의 운용과 관련한 문제점
2. 성과 목표의 설정 및 업적측정과 관련한 문제점
3. 인간관계, 팀웍 그리고 조직학습의 저해 가능성
Ⅷ. 목표관리(MBO) 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
한국여성단체연합 홈페이지 http://www.women21.or.kr 1. 서론
2. 본론
1)문제제기
2)저출산 원인 및 실태
3)보도된 관련 신문자료
4)저출산에 따른 문제점
5)저출산 문제에 따른 해결 대책
3. 결론 (보고자의 입장 서술)
4. 참고 문
|
|
|
한국사회의 포스트모더니즘
2. 포스트모더니즘 시대의 경찰 성장과정
(1)독립이후 1991년 이전의 경찰《 내무부 경찰체제 》
(2)경찰법제정(1991년)이후의 경찰
3. 경찰개혁을 위한 실천 전략
(1)정치적 중립화
(2)차치경찰제
(3)수사권 현실화
|
|
|
제도
9. 소규모 학교 등 작은 학교의 교장임용
10. 보직교사(부장교사)
11. 원로교사제 도입
12. 교육전문직 개혁
13. 교육부 관료 개혁
Ⅷ. 현행 교장승진제도(교장임용제도)의 문제점
1. 교육전문직 → 행정관리직으로의 승진
2. 교장·교
|
|
|
제도
1. 1980년대 전후의 평가제도
2. 1990년대 전후의 평가제도
3. 프랑스 정책평가에 대한 조명
Ⅳ.우리나라와 프랑스의 정책평가제도 비교
1.정책평가제도의 공통점
2.정책평가제도의 비교
1)평가범위
2)정책평가와 관련된 행정
|
|
|
Ⅲ. 청년실업문제해결을 위한 정부 대책의 문제점
1. 인턴제도
2. 재교육 사업
3. 정부 대책의 문제점
Ⅳ. 청년실업문제에 대한 대안 제시
1. 적극적인 거시 경제 정책
2. 적극적인 교육 개혁
3. 직업 교육 개혁
Ⅴ. 결 론
|
|
|
한국 행정에 성과관리시스템을 확산시키고, 정부의 기능 수행에 경쟁원리를 적용시키고, 기능의 전문화와 분화를 초래할 것이라는 기대를 낳고 있으나, 아직은 기관선정, 기관장 채용, 관리운영 등 제도의 운영의 측면에서 다소 문제점이 있
|
|
|
제도 개선
3) 공동모금된 재원의 운영비사용 제한제도 개선
4) 공동모금된 예산안 및 사업계획 승인제도 개선
Ⅵ. 김대중정부(국민의정부)규제개혁의 문제점
1. 정부개입의 전통
2. 김대중정부의 정책기조
3. 공동체의 이익을 중시하는 사
|
|
메뉴펼치기
