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정
2) 2단계- 역학적 사정
3) 3단계- 행동환경적 사정
4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
3. 대상자의 인구 사회 및 생활양식특성 ? XX시 택시운전기
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Ⅲ. 사회해체론
Ⅳ. 문화전달이론
Ⅴ. 사회통제론
1. 사회통제의 종류
2. 고트프레드슨과 허시의 범죄행위 통제 요인(사회적 유대 강화 요인)
Ⅵ. 중화기술이론
Ⅶ. 차별적(분화적) 접촉이론
Ⅷ. 낙인이론
* 참고문헌
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2. 인구고령화의 요인
3. 우리나라 고령화 사회의 특성
Ⅳ. 인구고령화의 사회․경제적 영향
1. 경제적 측면
2. 사회적 측면
Ⅴ. 인구고령화 사회의 문제점
Ⅵ. 인구고령화 사회의 도래에 따른 대응방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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, 2017
http://www.riss.kr/link?id=T14447869 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국전통시장의 현황
2. 한국전통시장의 발전모습
3. 한국전통시장의 문제점
4. 중국전통시장의 현황과 문제점
5. 한국과 중국의 전통시장 비교
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문현
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정의
2. 사교육 시장의 변화 및 분석
3. 사교육 시장을 움직이는 요인과 소비 트렌드의 변화
1) 국가의 정책
2) 학부모, 학생 등 소비자의 요구와 소비 트렌드
3) 사교육 업체의 변화와 마케팅 전략
Ⅲ. 결론
1. 미래의 사교육 시장 예측 및
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할 것이다. (1) 지구온난화란
(2) 지구온난화의 과정
(3) 지구온난화의 영향을 주는 요인, 인자
(4) 지구 기온의 변화 과정
(5) 지구기온의 변화 예측
(6) 산업 혁명 이후 세계 2차 세계 대전 이후의 CO2 농도 변화
(7) 지구온난화로 인한 피해
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정책연구소
www.reschool.or.kr - 김해지역 고교 평준화를 위한 시민 연대회의
http://hakbumo.netian.com - 학부모연대
www.wjschool.org - 강원지역 고교평준화 추진위원회 Ⅰ. 고대의 교육
1. 폴리스(Polis)
2. 스파르타와 아테네의 교육
Ⅱ. 소크라테스
1
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정책연구소
www.reschool.or.kr - 김해지역 고교 평준화를 위한 시민 연대회의
http://hakbumo.netian.com - 학부모연대
www.wjschool.org - 강원지역 고교평준화 추진위원회 Ⅰ. 고대의 교육
1. 폴리스(Polis)
2. 스파르타와 아테네의 교육
Ⅱ. 소크라테스
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연구 고찰
Ⅲ. 연구문제 및 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 사회경제적 변수에 따른 용돈관리 의식
2. 사회경제적 변수에 따른 용돈관리행동
3. 용돈관리의식에 따른 용돈사용행동
4. 용돈관리행동에 미치는 제변인들의 영향력
Ⅴ.
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정의
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 기능
1) 학교사회복지의 기능에 대한 학자들의 견해
2) 학교사회복지의 치료적 기능
3) 학교사회복지의 예방적 기능
4) 학교사회복지의 구체적 기능
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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