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학교생활에 잘 적응하도록 돕는 기능을 하는 것을 말한다.
학교사회복지는 학생 개인에 대한 개별사회사업을 통해 문제를 가진 학생이 학교생활에 적응하고 잠재력을 발휘하도록 돕는 치료적 기능만을 의미하는 것은 아니며, 학교생활의 부
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사회복지서비스를 통하여 해결책을 모색하여야 한다.
※참고문헌※
주석진, 학교사회복지론, 양서원, 2020
진혜경, 학교사회복지론, 창지사, 2021
천정웅, 학교사회복지론, 양서원, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 치료적 기능
2.
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오염되지 않을 채 삶을 살아갈 수 있기 때문이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 학교사회복지의 치료적 기능과 예방적 기능에 대하여 설명하고 구체적 기능에 대해 살펴보았다. 학교사회복지의 기능은 학생들의 만족스러운 학교 생활을 위해 학생,
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복지서비스를 통하여 해결책을 모색하여야 한다.
[참고문헌]
김윤나 외, 학교사회복지론, 양서원, 2023
임경선, 학교사회복지론, 어가, 2023
진혜경, 학교사회복지론, 창지사, 2021 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 치료적 기능
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