|
였고, 군사적인 목적으로도 쓰였다. 음악의 소비량은 사실 굉장히 많았던 셈이다.
온갖 민속들이 다 로마로 모여들면서 갖가지 음악들이 로마로 들어왔다. 특히 가장 발달되었던 그리스의 음악이 가장 널리 퍼졌을 것은 쉽게 짐작할 수 있는
|
|
|
로마 법 대전 편찬(6세기, 유스티니아누스 황제)
4. 역사
리비우스, 문학 : 키케로
참고문헌
* 김삼랑 저(1992), 미술교육개론, 서울 : 미진사
* 박신준(1982), 음악 대사전, 서울 : 세광음악 출판사
* 시오노 나나미(1996), 로마인 이야기 5~12권, 한길사
|
|
|
음악도 변화할 것임은 틀림없으며, 그것이 어떻든 간에 인간에게는 새로운 도전이 될것이다. 1. 고대의 음악(BC.4∼5천 년 무렵)
(1)고대 그리스 음악
(2)고대 이집트의 음악
(3)고대 로마 음악
2.중세의 음악
3.그레고리오 성가
4.다
|
|
|
ηχ?
6) θρηνο?
7) καναχη
3. 그리스 언어의 피치 액센트(pitch - accent)
Ⅱ. 음악표현과 고대이집트
Ⅲ. 음악표현과 고대로마
Ⅳ. 음악표현과 12음 기법
Ⅴ. 음악표현과 미메시스
Ⅵ. 음악표현과 광주민주화운동
참고문헌
|
|
|
edow : 음악을 보편적 교과로 선정
민요를 교재에 포함
가창과 감상지도를 시도
- J. Pastalozzi : 음악을 종교적, 도덕적 수단으로 존중
(3) 18세기의 미국의 음악교육
- 노래학교 : 독보능력의 계발, 합창곡의 해석을 지도
6. 19세기 (낭만시대)
시민
|
|
 |
로마의 희곡에 영향을 받아 작품을 썼다. 존슨의 희극 <여우 Volpone>(1606)와 <연금술사 The Alchemist> (1610)는 인간의 보편적인 결점이라 할 수 있는 탐욕과 무지와 미신을 풍자한 작품이다. 제임스 1세가 죽자 영국 연극은 급격히 쇠퇴했다.
|
|
|
, 음악
⑵ 가족, 축제, 연극
2) 루나사 축제에 관하여
3. 마이클을 통해 본 연극주의 기법
1) 마이클의 대사 분석
2) 작품『우리읍내』의 무대감독
3) 연극의 여러 가지 기법
3) 연극주의 기법
Ⅲ. 結論
참고문헌
|
|
 |
음악이 취미라고 적었는데 노래는 잘 부르는가? 한 번 불러봐라.
11. 취미를 살려서 전문적으로 공부해 볼 생각은 없었는가?
12. 종교가 기독교인데 모태신앙인가?
13. 대학시절 열심히 활동했던 동아리가 있는가?
14. 성적관리를 위해 어떻게
|
|
메뉴펼치기
