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상담에서 기술적 측면보다는 성인학습자의 태도를 더 중요시 여기고 성인학습자의 정서와 감정의 역할을 중요하게 여긴다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 로저스의 비지시적 상담이론 및 이에 입각한 효과적인 성인학습 상담기법에 대해 살펴보았다.
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2014.03.15
칼 로저스의 사람 중심 상담 칼 로저스(심리학자) 저 | 오제은 역 | 학지사 | 2013.09.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로저스의 비시지적 상담이론
2. 로저스 상담이론에 입각한 효과적인 성인학습 상담기법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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기법(클라이언트 중심 기법)이라 부르기도 한다.
Rogers는 인간으로서 진실한 만남을 갖게 되면, 단 30분의 만남으로도 삶의 변화를 가져올 수 있다는 것을 알게 되었다고 맞히고 있다. 다음은 Rogers가 제시하는 성격발달에 대해 알아보자.
성격
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이 있다고 주장했으며, 따라서 내담자를 수동적인 존재로 규정하던 기존의 접근에서 벗어나 내담자 중심의 상담과 비지시적 접근법이 심리 치료에 훨씬 더 효과적이라고 주장했다
에이브러햄 매슬로(Abraham Maslow)는 인간의 정신적 고통과 마
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이 아무런 설명 없이 보상을 주는 것 보다 행동 변화에 있어 더 효과적이라는 점과 상징적인 토큰으로 자기가 바라는 실질적 보상을 교환할 수 있다는 것을 인식하고 학습할 수 있다는 점에 근거를 두고 있다.
3) 인간중심 상담이론
① 일치성
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이기까지 한다. 이렇듯 내담자의 모순을 대놓고 직접적으로 지적하는 강한 기법인 직면은 이 기법 외에 다른 기법이 이보다 더 내담자를 깨우칠 확신이 없는 상태에서 당연히 사용될 수밖에 없는 전문상담가 재량의 상담기술이라고 하겠다.
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이 일정 수준의 목표달성을 획득한 결과로 해석되기도 하며 더불어 중국의 문해교육이 기능문해교육의 성격으로 바뀌고 있음을 보여주는 것으로 해석되기도 한다.
4. 중국 성인교육의 특징
학교교육과 같은 형태, 직장을 다니면서 학습할 수
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이기까지 한다. 이렇듯 내담자의 모순을 대놓고 직접적으로 지적하는 강한 기법인 직면은 이 기법 외에 다른 기법이 이보다 더 내담자를 깨우칠 확신이 없는 상태에서 당연히 사용될 수밖에 없는, 전문상담가의 재량에 맡겨진 상담기술이라
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이지만 성취 가능한 근접발달영역 내의 경험들을 성인의 안내와 함께 제공하는 것을 의미한다.
비고츠키는 학습에 발판을 제공함으로써 교육이 아동의 발달을 주도할 수 있다고 믿었다.
피아제와 비고츠키 인지발달 이론 중에 어느 것이 더
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상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제
오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 ·
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상담 프로그램 운영에도 적극 참여할 계획입니다.
마지막으로, 평생 학습자로서 자기계발을 게을리 하지 않겠습니다. 급변하는 사회 환경과 심리 상담 분야의 변화에 능동적으로 대처하기 위해 지속적으로 새로운 상담 이론과 기법을 습득하
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이론적 근거를 제공할 수 있다. 또한 애착유형에 따른 상담 전략 수립, 내담자의 자기비난 경향을 완화시키는 구체적 상담기법, 성인 여성의 심리적 회복 탄력성 향상 방안 수립 등 실질적인 임상적 기여가 가능할 것으로 기대된다. 궁극적으
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대해서 구체적으로 기술해 주십시오
학창 시절부터 간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 다양한 질병 케이스에 따른 간호 과정과 효과적인 간호 시스템에 대해서 연구하였으
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이/개발/신입)
10. 자기소개서(삼성테크윈/연구/기술/신입)
11. 자기소개서(이마트/유통업/경력)
12. 자기소개서(빙그레/경영/재무/신입)
13. 자기소개서(신한은행/금융전문가/신입)
14. 자기소개서(쌍용자동차/생산/정비/신입)
15. 자기소개서(
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담심리학은 급변하는 사회 환경과 복잡다단한 심리 문제에 대응하기 위해 끊임없이 진화하는 학문입니다. 이에 저는 평생 학습자로서 최신 상담기법과 심리과학 연구를 지속적으로 습득하고, 이를 현장에 적용하는 데 적극적인 자세를 견지
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