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교육 방법을 강조하였다.
결국, 교육사적인 면에서 볼 때 학습에서 경험의 역할을 강조한 로크의 사상은 교육에서 감각적 실재론을 정당화한 최초의 사상가라 할 수 있다. (1) 로크 (John Locke, 1632～1704)
<생애>
<저서>
(2) 로크의 유아교육
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교육
2. 로크(John Locke, 1632~1704)
가. 로크의 생애
나. 로크의 사상
1) 인간관
2) 백지설(Tabula rasa)
3) 경험론적 인식론
4) 실천적 이성관
다. 로크의 교육론
1) 교육 목적
2) 교육 사상의 내용 및 방법
3) 체육론
4) 덕육론
5) 지육론
6) 가
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교육과학사, 1999.
문선모, 학습이론 : 교육적 적용, 양서원, 2007. Ⅱ. 본론
1. 왓슨의 행동주의 이론의 개념
2. 왓슨의 아기 알버트의 공포실험 영상 시청 후 실험과정 및 결과
1) 왓슨의 아기 알버트의 실험과정
2) 왓슨의 아기 알버트의
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교육소설 ‘에밀’을 통해 자신의 교육에 관한 견해를 본격적으로 밝 혔다.
2) 인간의 ‘자연적 본성을 따르는 교육’을 주장하였다. 이러한 교육은 ‘인간의 유전적 특징’, ‘성별의 차이’, ‘연령별 차이’, 개 1. 그리스의 교육 사상
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설(性善說)에 압도되었다
3. 사람의 善과 惡, 그것은 후천적 환경과 상호작용에 의해… : 성무선악설
17세기의 학자 존 로크(John Locke 1632-1704)의 ‘백지설’(tabula rasa)에 그 기원을 둔다. 즉 인간의 정신은 아무 것도 그려져 있지 않는 하얀 백지
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