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학습에 대한 열정을 갖게 하는 심리적 분위기 조성을 위해 노력한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성격이론들(정신분석, 행동주의, 인본주의, 특질적관점 포함)에 대해 자세히 비교하여 논해 보았다. 성격에 대한 정의는 한 개인의 심리과정
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론
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 매슬로우의 생애
2) 인간관
2. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되어 가는 것
4) 욕구
3. 동기위계설의 각 단계
1) 기본가정
2) 주요 특성과 원리
3) 동기위계 5단계이론
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이론을 교육의 실제에 전환시키려 하지 않았기 때문이다.
3. Carl R. Rogers
인본주의 심리학을 대표하는 그의 이론은 학습과정에 포함되는 역동성보다는 인간 전체적인 기능으로서의 학습이라는 점에 유의하고 있다. 학습이라는 것은 학습자의
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인본주의 학습이론을 통해 혹시 나는 유아에게 학습활동의 방해자가 되지 않았나 하는 자기반성의 시간을 갖게 해주었다.
Ⅵ 참고 문헌 및 사이트
1. 참고문헌
여광응전영길정종진조인수(1992), 교사를 위한 교육심리학, 서울 : 양서원.
이성
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형태주의 심리학(게슈탈트 심리학)
9. 레빈의 장이론
10. 톨만의 기호형태설
11. 반듀라의 관찰학습
12. 피아제의 인지발달이론
13. 정보처리이론
14. 인지양식과 메타인지
15. 성장ㆍ성숙ㆍ발달의 개념
16. 학습장애
17. 지능
18. 창의력
19.
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심리학, 학지사)
이근홍 저(2006, 인간행동과 사회환경, 공동체)
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2070231&cid=41991&categoryId=41991
심리학용어사전 욕구단계이론 I. 서 론
II. 매슬로우(Abraham H. Maslow)
가. 대표적인 인본주의 심리학자-매슬로우
나.
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론과 실제] 김형태 저 -동문사-
[상담심리학의 이론과 실제] 노안영 저 -학지사- ◎ 정신역동적 관점 ◎
1. 정신분석학적 상담론
2. 개인심리학적 상담론
3. 분석심리학적 상담론
◎ 행동주의적 관점 ◎
▸ 행동치료
◎ 인본주의
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심리학의 기초
제2장 성장과 발달
제3장 발달이론
제4장 발달과업
제5장 지적 특성 → 지능과 창의성
제6장 정의적 특성
제7장 행동주의 심리학의 학습이론
제8장 형태주의 심리학의 학습이론
제9장 형태주의 심리학의 이론
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이론
(2) 통각이론
(3) 자연적 개화이론
2. 행동주의 이론
(1) 스키너의 조건형성이론
(2) 왓슨의 고전적 조건반사이론
(3) 연결주의 이론
(4) 헐의 체계적 행동이론
(5) 행동주의 이론의 적용
3. 인지주의 이론
(1) 형태주의 학습이론
(2) 피아
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이론
① 매개변인
② 습관의 강도
(5) 행동주의 이론의 교수. 학습에의 적용
3. 인지주의 이론
(1) 형태주의 학습이론
① 함축성의 법칙, 지각의 법칙, 지각의 항상성 법칙
② 학습이론에서의 통찰설과 기억 흔적설
(2) 피아제의 발생적 인
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