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를 읽고 내가 중요하게 생각하는 것이라든지 논의해 볼 문제를 정리하는 데는 역부족이었읍니다. 1. 근대 미학형성의 두 계기
2. 취미론 구조와 미적태도론의 구조
3. 미적태도론 형성과정
4. 미적태도론의 현황과 현대미학의 문제
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론」/ 양서원 / 2006년
2. 권영례·서영숙, 「교육교과론」/ 한국방송통신대학교 / 2001년
3. 권영례·서영숙, 「학습활동의 계획과 운영」/ 한국방송통신대학교 / 2002년
4. 이기숙·홍순정, 「유아교육과정」/ 한국방송통신대학교 / 2001년
5. 이영만,
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론 및 제언
교과서의 교육과정 조사 분석을 제6차 교과 검정 기준에 의해 분석한 결과는 <표11>와 같다. 이 기준의 반영 표기는 반영(○), 부분 반영(△), 반영 안함(×)으로 구분하였다.
<표11> 교과서 분석 결과
출판사
기준
A사
B사
C사
D
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정치체제 개혁에 관한 연구」, 국방대학원, 석사논문, 1996, 02
유경호, 「중국 특색의 사회주의 형성과정에 관한 연구 : 노선투쟁을 중심으 로」, 국방대학원, 석사논문, 2000, 1. 머릿말
2. 중국혁명의 사회적 배경
3. 중국공산주의의 발흥
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분석평가학회보』10-1, 한국정책분석평가학회
11. 이창효(2000), 『집단의사결정론』, 서울 : 세종출판사
12. 이태희, 김홍재(1997), 「AHP와 ANP의 결합을 통한 합리적 예측모델구축」, 『학술대회 논문집』2, 한국경영과학회
13. 임호순, 유석천, 김
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론. 서울: 양서원.
이영자 이기숙 이정욱 저(1999). 유아교수 학습방법. 서울: 창지사.
이성호(1999). 교수방법론. 서울: 학지사.
유아 도덕성 함양을 위한 토의 학습 활동의 활성화 방안. 1997년 서울시 시범 유치원 운영 보고서. 서울 반포초등
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론, 원미사, 2006. Ⅰ. 교육기획의 개념
1. 기획제도의 발달과 교육기획
2. 교육기획의 개념
Ⅱ. 교육기획의 원리와 유형
1. 교육기획의 원리
2. 교육기획의 유형
Ⅲ. 교육기획의 과정
1. 목표설정의 단계
2. 현황분석 단계
3. 기
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계획학회(1996), 토지이용계획론, 보성각,
ⅲ. 박국상(1988), 고려시대의 토지분급과 전품, 한국사론 18, 서울대학교 국사학과
ⅳ. 박시형, 한국사와 토지 (상), 북한 사회과학원 발행, 출판사 : 신서원
ⅴ. 유인호(1980), 해방후 농지개혁의 전개과정
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론」2004 양서원 (p281～313)
2. 2001년 국민기초생활보장사업안내, 보건복지부
3. 2004년 국민기초생활보장사업안내, 보건복지부 생활보장과
◆ 논문
1. 국민기초생활보장법 시행과정에 관한 연구: 『정부의 정책과제와 사회복지전문요원의 역할』
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정치의 이해, 서울대학교출판부, 2000
21. 함성득남유진, 미국정치와 행정, 나남출판, 1999
22. 서정갑 외, 미국정치의 과정과 정책, 나남출판
23. 민만식 외, 현대미국정치의 쟁점과 과제, 전예원, 1996
24. 김진호 공저, 미국지방정치론, 대왕사, 2001,
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