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정신질환 치료의 제1차 혁명이라 불림
* Plater : 16세기의 정신과 의사로 증상에 따라 질병을 분류하였으며, 장애의 정신적 요인을 강조
2) 정신건강론의 형성기
- 18세기 후반 : 계몽사상과 휴머니즘 사조로 인하여 고대의 미신적 이해에서 벗어
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정신건강
(학자들의 이론, 정신건강 문제들, 대책)
2. 학교와 사회성
1) 사회성의 정의 및 의의
(1) 사회성의 개념
(2) 사회성의 중요성
(3) 사회성의 발달
(4) 초등학교 아동의 사회적 행동의 여섯가지 특징
(5) 학교에서 부적응 아동에게
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기초(아동 상담의 실제 준비를 위하여), 창지사 2014
최명선, 홍기목 외 저, 아동상담 처음부터 끝까지, 이담북스 2012
최덕경, 박영옥 외 저, 정신건강론, 창지사 2014
류현수, 임영서 저, 아동상담, 동문사 2014 1. 아동문제의 특성
1) 외현적
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및 자녀의 자신감에 따른
정신건강”. 『한국여성교양학회』.8(0) : 226-228, 238-239.
조현. 2002. 정신보건. 계축문화사. p.31-33.
주은연김홍열. 2006. "원예치료가 시설보호아동의 자아개념 및 인성발달에
미치는 영향". 『한국식물ㆍ인간ㆍ환경학』
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론의 한계점
- 이론으로서 정신분석 개념은 이해하기가 어렵다.
- 과거, 정신 분석 관점을 갖고 일하는 실천가들은 생계문제를 다루지 않는다고 해서 많은 비난을 받았다
- 오이디푸스 콤플렉스에 대해 여성 해방론자들의 많은 반대 및 비판을
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