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때문에 양적 조사의 결과를 맹신하기보다, 질적 조사를 통해 상호보완적으로 조사를 진행하는 것이 효과적이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의하였다. 모
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양적 연구, 교육연구의 질적 접근, 그 방법과 쟁점, 교육인류학연구회 [방통대 교육학과 3학년 사회복지조사론 공통] 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의하시오.
<목 차>
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기만행위의 배제이다.
특수한 연구목적을 제외하고는 원칙적으로 연구 참여자들을 기만하는 제반 행위를 자제해야 한다.
마지막으로 양적 조사에서 질문지를 작성할 때 유의사항에 대해 논의하면 다음과 같다.
첫째, 질문문항은 명확해야
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정보관리의 제 현상에 관한 분석, 이화여자대학교 한국문화연구원논총 55, 2009 1. 서론
2. 사회복지현장에서 양적조사의 중요성
3. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황
4. 양적 조사를 할 때 유의사항
5. 결론
6. 참고자료
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, 2014)
김영종. \"사회복지조사방법론\". 서울:학지사. 2010. 1. 서론
2. 조사의 최적화
3. 사회복지현장에서 양적조사의 중요성
4. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황
5. 양적 조사를 할 때 유의사항
6. 결론
7. 참고자료
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논문. 이화여자대학교대학원
김성천(2009). 사회복지관 사업의 발전방향. 99서울시사회복지관협회 세미나 자료집. 서울시사회복지관협회
김영빈(2005). “방과후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사연구”. 서울여자대학교 대학원석사학위논
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할 것이나 초등학교는 교육부 관할이라는 점에서 관할영역 다음으로 인해 일관된 정책집행에 많은 어려움이 있다. 현재 방과 후 프로그램이 이루어지고 있는 곳은 초등학교, 사회복지관, 어린이집, 지역 아동센타 등 다원화 되어 있다. 따라
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다. 성공요인 13
Ⅳ. 시사점 14
1. 유형별 공통점 및 차이점 14
2. 우리나라 문화예술분야 사회적 기업의 한계 14
V. 결론 15
참고 문헌 16
<그림 차례>
<그림 1> 5
<그림 2> 9
<표 차례>
<표 1> 7
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논문
김수동(1999),「직소(Jigsaw) 학습방법의 탐색 : 이론과 교육적 적용」
손병노(1996),「사회과 협동 학습의 의의와 이론적 토대」
윤현상김삼곤(2001),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영
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복지적 발전방안에 관한 연구”, 강남대 학교, 석사학위논문, 2003
조흥식, “한국 빈곤문제의 원인 규명”, 한국사회복지학회 추계학술대회 발표논문, 1996.
황의경, “도시빈민지역 지역아동센터의 역할과 위상에 관한연구\", 한일장신대아시
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할 계획인지 말해 보세요.
22. 대학에서 전공과 관련해서 무엇을 배울 것으로 기대하나요?
23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요?
Part 3. 면접 주의사항
① 기본 주의 사항 10가지
② 탈락 주의 사항 10가지
③ 돌발 상황 대처
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상사는 어떤 유형일까요? (의사소통 질문)
58. 상사와 갈등이 발생한다면? (의사소통 질문)
59. 근무태만인 직원과 일하게 된다면 어떻게 대처할 것인가요? (상황형 질문)
60. 상사와 의견이 어긋난다면? (상황형 질문)
61. 상사가 부당한 지
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상사는 어떤 유형일까요? (의사소통 질문)
58. 상사와 갈등이 발생한다면? (의사소통 질문)
59. 근무태만인 직원과 일하게 된다면 어떻게 대처할 것인가요? (상황형 질문)
60. 상사와 의견이 어긋난다면? (상황형 질문)
61. 상사가 부당한
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할 계획인지 말해 보세요.
22. 대학에서 전공과 관련해서 무엇을 배울 것으로 기대하나요?
23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요?
Part 3. 면접 주의사항
① 기본 주의 사항 10가지
② 탈락 주의 사항 10가지
③ 돌발 상황 대처
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할 계획인지 말해 보세요.
22. 대학에서 전공과 관련해서 무엇을 배울 것으로 기대하나요?
23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요?
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① 기본 주의 사항 10가지
② 탈락 주의 사항 10가지
③ 돌발 상황 대처
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