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박병식ㆍ전경숙ㆍ윤옥경ㆍ정혜영. 1999. “청소년
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정보통신윤리위원회, 정기간행물 2000-2001
황상민, 안규석 편(1999) : 사이버공간의 심리, 박영사
킴벌리 영, 2000,『인터넷 중독증』, 나눔의 집
한국간행물윤리위원회, 2000,『사이버공간에서의 청소년 행동특성연구』, 한국간행물윤리 위원회
홍
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결론적으로, 구성주의 학습이론은 성인의 자기주도적 학습을 지원하고 촉진하는 데 중요한 역할을 한다. 구성주의적 접근은 성인이 학습 과정을 통해 자기주도적이고 의미 있는 지식을 형성하도록 돕는다.
4. 시사점
오늘날 과학과 정보통신
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정보통신정책연구원 연구위원, 2017.
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이강윤김준혁, 인공
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자기신고제도
1. 신고기준일
2. 신고서의 기입 항목
1) 업적평가의 직무부류와 공통의 항목일 것
2) 교원의 능력개발을 위한 항목을 설정할 것
3) 학교경영방침에 대한 자기목표의 항목을 설정할 것
4) 목표 등의 추가?변경 등을 할 수 있는
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체제의 도입 및 운영
2) 교육과정 운영의 다양한 전개
3) 학습자료의 정보화 체제 구축(Multy & Net)
Ⅵ. 제7차교육과정의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 제7차교육과정의 재량활동
Ⅷ. 제7차교육과정의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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김영학, 김성대 외. 「자성 와이어로 구성된 동축케이블의 전송선로특성」. 한국자기학회 학술연구발표회 논문개요집, 14.2, (2004), 196-197.
김대성, 유지형 외. 「사면거동계측을 위한 동축케이블을 이용
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정보통신윤리의원회, 2005
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정완, “사이버범죄론”, 법원사, 2010.09.01.
김동환, “사이버 범죄에 대한 연구”, 창원대학교, 2010
성인숙, “중학생들의 인터넷 중독 실태 분석”, 전
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