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개발이 이루어져야 대대수의 국민이 여가의 진정한 의미를 퇴색 시키지 않는 건전한 여가를 누릴 수 있을 것이라 생각된다. 제 1장 서론
제 2장 본론
Ⅰ. 여가의 개념 및 정의
Ⅱ. 현대 여가의 성격, 경향, 기능
1.현대 여가의 성격
2.
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정부의 지원책에 관한 문제점
2) 노인여가교육 프로그램에 관한 문제점
2. 한국 노인여가의 활성화를 위한 과제
1) 여가선용에 관한 계몽
2) 여가기회의 평준화
3) 지역사회봉사 프로그램의 개발
Ⅶ. 청소년을 위한 여가교육
참고문헌
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2) 중앙-지방 정부 간 협력체계를 통한 통합적 지원
3) 1인 기업 성공사례 홍보를 통한 대국민 인식 제고
4) 교육훈련·컨설팅을 통한 핵심역량 유지·강화 지원
5) 융통성 있는 자금 지원
6) 온·오프라인 상담지원 네트워크 구축
참고자료
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연구, 한남대학교, 2003
박용구 외 1명, 관계체주의와 한국과 일본문화의 정체성, 한국외국어대학교 일본연구소, 2003
박병근, 일본문화 개방에 관한 연구, 경상대학교, 2001
윤미선, 일본문화의 인식변화에 대한 고찰, 단국대학교, 2008
홍은영, 일
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연구소 (한울, 1998)
♤ 진보평론 10 2001.겨울 - 김용일 (현장에서미래를, 2001)
♤ 진보교육연구소 회보 "진보교육" 준비1호 - 천보선 (진보교육연구소, 1998) ❍ 서 론
❍ 본 론
1. 신자유주의 교육재편의 성격
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개인의 사고, 감정, 행동에 방향을 지시하고 제한을 가하는 개념적 구성체
자아(선험/무의식의 주체)로부터 발달
경험의 주체로서 자기는 경험의 객체로서 자기와 끊임없는 대화를 통해 형성, 강화되는데 이렇게 형성된 자기개념이 이후
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연구의 필요성 및 목적
2) 연구 문제
3) 연구의 제한점
2. 이론적배경
1) 현직 교육
2) 유치원 교원 자격 연수 교육 과정
개발에 대한 선행 연구 요약
3. 연구방법
1) 연구 대상 2) 연구 도구
3) 자료 분석
4. 논의 및 결론
참고
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연구,
이영희 외, 2002
위기를 기회로 바꿔라. 매일경제신문사, 글로벌비즈니스팀, 2003
스타벅스 코리아 인터넷 사이트 www.istarbucks.co,kr
금융감독원 전자 공시시스템, http://dart.fss.or.kr/
삼성경제연구소 인터넷 사이트, www.seri.org
LG 경제 연구소
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연구, 한국도시행정학회, 2011
정기룡 - 일본의 고령자 라이프스타일에 관한 연구, 한국외국어대학교 일본연구소, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본고령자(일본노인)와 고령자교육
Ⅲ. 일본고령자(일본노인)와 고령자고용확대
1. 경과
2. 개정 고
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개발영단,
화학공업통제회,조선석탄주식회사, 조선교역주식회사 등 통제기구 설립 제1장 머리말
제2장 친일파 문제 연구의 필요성과 그 성격
제3장 친일파 문제에 관한 관심 및 연구의 흐름과 그 성격
제1절 친일파 문제에 대한 의
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