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프로그램을 보완하여야 함
⑤ 아동학대는 다양한 전문직의 협력이 중요하므로 관련 전문가 간의 협력이 강화될 수 있는 전달체계 또는 네트워크를 강화하는 방안이 모색되어야 함 1. 아동학대의 개념 정의와 유형.
1) 아동학대의 개념
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놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012 1. 신체발달
1) 아동기 신체발달의 특징
2) 신장과 체중의 증가
3) 신체 비율의 변화
4) 사춘기의 시작
2. 운동기능
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치료기법 또한 혼합기법을 주로 활용
참고문헌
1) 서화자외 2인 장애 아동의 이해 휴먼 북스(2018) PP.9-41
2) 고주연 외 5인 장애 아동의 이해.(2019) 학지사 PP.131-145
2-1) 김장곤외 ,장애 아동의 이해(2018) 범문에듀케이션. PP. 11-140
2-2) 이근매외 1인 장
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프로그램을 종결하면서 자신에게 좋았던 점이나 잘해 준 것에 대해 상장을 만들어 주는 것이다. 성취감이나 자아존중감, 자기 정리에 도움이 된다.
(5) 미술치료자의 역할
치료자의 역할은 지도자, 보조자, 집단성원 등 다양하고, 그 역할의
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, 법문사 1. 정의와 주요개념
◈ 반두라의 사회학습이론의 개요
◈ 주요개념
2. 기본가정과 관점비교
◈ 인간행동에 대한 기본가정
3. 사회복지실천의 함의
◈ 실무원칙
◈ 치료적 기법
◈ 사회복지실천에의 함의
참고문헌
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② 부모
③ 교사
④ 가족
⑤ 사회적 요인
91. 학대받은 아동을 치료 기법이라고 할 수 없는 것은?
① 놀이 치료
② 개인 상담
③ 집단치료
④ 가족 치료
⑤ 회상 치료 2009년1학기정규 :: 아동복지론 :: 기말고사 :: 예상문제집(통합)
01 ~ 91
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발달단계별 지도자의 역할
3. 집단지도 기술
4. 집단지도자의 사람됨이
5. 집단원의 역할행동
Ⅵ. 아동 집단 상담 프로그램의 실례
Ⅶ. 집단 상담의 실제.
*부록- 집단상담 실제 부분(기관에서 제공한 자료)
*참고문헌
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치료 프로그램에 적극적으로 참여할 것을 요구받았고, 그 기간동안 아동과의 접촉은 허락되지 않았다.
평가는 아동이 학대 폭로에 따른 3년동안 적극적으로 개인과 집단치료에 참여했다는 것을 치료자가 검증하는 것이다. 아동의 엄마는 폭
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기법
1. Operant 소거법
2. Response Cost 기법
3. Time Out 기법
III. 모델링 기법
IV. Fading 기법
V. Self-Control 기법
VI. 상호제지기법
VII. 꾸중과 체벌
F. 부적응 아동의 지도와 관련된 부모상담
1. 치료관계를 유지하도록 노력해야 한다
2. 아
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기법
1. Operant 소거법
2. Response Cost 기법
3. Time Out 기법
III. 모델링 기법
IV. Fading 기법
V. Self-Control 기법
VI. 상호제지기법
VII. 꾸중과 체벌
F. 부적응 아동의 지도와 관련된 부모상담
1. 치료관계를 유지하도록 노력해야 한다
2. 아
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