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소개된 루소의 ‘에밀‘을 선택하여 읽고, 독후감을 작성해 보았다. 아동중심교육에 큰 영향력을 준 학자인 장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712～1778)의 사상은 그 대중적인 파급력에 비해 쉽게 이해하기 어려운 내용들을 담고 있다. 루소의 사
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루소의 모랄리스트적인 성격이 잘 나타나 있는 작품이다.
(목 차)
1. 루소의 소개
2. <<에밀>>이 쓰여진 배경
3. <<에밀>>의 소개
4. <<에밀>>의 내용
1편) 유아기(출생-2세)
2편) 아동기(2-12세)
3편) 소년기(12-15세)
4편) 청년
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전편을 5부로 나누어 에밀이라는 고아가 요람에서 결혼에 이르기까지, 이상적인 가정교사의 체계적인 지도를 받으면서 성장하는 과정이 적절하게 묘사되어 있다. 1편은 출생부터 2세까지 * 루소의 소개 및 생애
* 에밀의 내용
* 감상
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Rousseau, 2006:182)”
이러한 문자 교육은 아동의 경험과 연관되어 있지도 아동의 필요성을 느끼지도 못하는 기호일 뿐이다. 따라서 루소는 책을 알지도 못하는 것에 관해서 얘기해 주는 일밖에는 가르치지 못한다고 하였다. 이렇듯 루소가 지적
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1. 루소 에밀 소개
2. 루소 에밀 줄거리 소개
(1) 제1부 줄거리 소개
(2) 제2부 줄거리 소개
(3) 제3부 줄거리 소개
(4) 제4부 줄거리 소개
(5) 제5부 줄거리 소개
3. 에밀에서 루소가 택하고 있는 교육방식
4. 책 내용 비판과 나의견해
(1
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루소의 철학적인 사고와 시대적 배경이 함께 작용하여 특별한 해석을 유발합니다.
먼저, '에밀'은 계몽주의 시대적 변화를 반영하며, 전통적인 교육 체제와 사회 구조에 대한 비판을 담고 있습니다. 작품은 자유로운 사고와 독립적인 판단력
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