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전문지식 967건

개념 2) 역사 2. 인식론으로서의 자연주의 3. 방법론적인 자연주의 4. 자연주의와 체육 1) 자연주의 체육의 목적 2) 자연주의 체육의 개념 3) 자연주의 철학자들 5. 장자크 루소(Jean-Jacques Rousseau) 1) 소개 2) 루소의 주장 3) 대표적 저서
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1. 루소의 생애 프랑스의 철학자, 정치학자, 사회학자, 교육학자 1712 스위스 제네바에서 시계제조공의 아들로 출생, 아버지에 의해 양육 1739 바랑 남작부인과 생활(방랑생활) 1755 <인간불평등기원론>,<정치경제론&g
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, 2023, http://www.gnnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=538349 1. 서론 2. 본론 1) 이전의 교육의 개념 2) 이후의 교육 개념_공자의 논어 3) 이후의 교육 개념_루소의 에밀 4) 교육이란 무엇인가의 전반적인 생각 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌
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루소 지음, 박호성 옮김, 책세상 2005 2. 『루소의 교육론 (에밀)』 / 안인희, 양서원, 2002 3. 『루소의 자연교육 사상』 / 안인희. 정희숙 외 , 이화여자대학교출판부, 1992 4. 『루소의 자연의 개념을 통하여 본 소극적 교육의 의미』 / 이기영, 정지
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루소 외 1명, 인간불평등기원론 사회계약론 고독한 산책자의 몽상, 동서문화사, 2007 정승옥, 루소에 있어서의 자연과 역사의 문제 :불평등기원론을 중심으로, 한국프랑스어문교육학회, 2007 전진현, 루소 자연 개념의 실존주의적 이해, 대구교
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  • 등록일 2013.07.15
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논문 3건

개념 그대로 레지오의 미술 접근법을 받아들여 레지오의 미술을 예술적 가치와 기능적인 미술작업가로서 아이들의 능력을 높게 평가해 버리는 경향이 나타날 수 있다는 것이다. 실재로 많은 이들이 레지오의 아이들의 활동을 감탄 할 때 아
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  • 발행일 2008.01.29
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Rousseau, Jean-Jacques 저ㆍ박호성 역. 2003. 『에밀』. 서울: 책세상. 1. 들어가며 2. 맑스와 베버의 계급이론에 대한 기존 학자(학파)들의 논의와 그에 대한 비판 ㆍㆍㆍ 2.1. 맑스의 계급이론은 경제결정론인
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  • 발행일 2008.06.14
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루소 …………………………………………………………… 5 2. 신인문주의 …………………………………………………………… 6 가. 페스탈로찌 …………………………………………………… 7 나. 헤르바르트 …………………………………
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  • 발행일 2009.07.27
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