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- 12세 까지 (감각훈련, 언어의 습득, 오관의 연습 강조) 코메니우스
1) 생애
2) 교육철학
3) 대교수학 (大敎授學: Didactica Magna)’
4) 세계도회 (世界圖繪)
5) 유아교육에 미친 영향
루소
1) 생애
2) 교육철학
3) 영향
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성선설(性善說)은 기독교적 원죄설에 정면으로 대립되는 관점이며 이로 인해 『에밀』의 저자 루소는 수난을 당하게 된다. 1. 생애
2. 사상과 업적
3. 가정 생활
4. 루소(Rousseau, J, J)와 시민 혁명
5. 루소의 저서 “에밀”과 그의 교육론
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루소의 생애
1712년 6월 28일 쥬네브에서 출생
스위스, 이탈리아, 프랑스를 다니며 급사, 식자공, 마부, 음악교사 등 다채로운 직업을 경험
1749년 디죵 아카데미의 현상논문 모집 학문예술론 으로 당선 프랑스 사상계에 명성을 얻음
뒤이어 인
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여자들은 예외로 취급하며 여자는 남자를 즐겁게 해주며 순종과 겸양의 미덕을 기르고 가사를 알뜰히 정리하는 것을 여자교육의 이상으로 삼았다.
그리고 이러한 구성을 지닌 [에밀]에서 루소는 인간의 발달 단계에 맞는 교육을 하여야 한다
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루소는 자연의 길을 따르기 위해 자연으로부터 받은 힘을 사용할 수 있도록 배려해야하고, 지적으로든 체력으로든 아이에게 부족한 것은 보충해 주어야 하며, 아이를 도울 때는 현실적으로 필요한 것에 국한하되, 엉뚱한 상상이나 까닭 없는
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