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장애인을 위한 노력은 일찍이 프라스에서 루이브라이에 의해 브라이 점자로서 꽃을 피웠고 우리나라에서는 박두성 선생님의 의해 한글 점자로서 꽃을 피웠다고 본다고 한다. 이런 분들의 힘입어, 오늘날 시각장애인도 일반 사람들처럼 지식
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도서 이용 안내국립장애인도서관 홈페이지에서 이용하려면 ‘수어 영상 도서’ 링크를 찾아 클릭한 다음, 수어 영상 도서의 소장목록에서 읽기 원하는 도서명 다음의 ‘매체보기’를 클릭하면 된다.수어 영상 자료관 모바일 앱에서 이용하
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대한 사회적 인식을 개선하고 편견을 해소하는데 적극 노력한다.
*시각장애인도서관을 중점으로 한 특수도서관의 기능
①소속기관 및 이용자의 특수주제 관심사에 관련된 자료를 수집, 정리, 보관하여 이용토록 한다.
②특수 환경이나 조건
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도서관은 임산부, 장애인, 노인을 포함하여 모든 사람이 어려움 없이 이용할 수 있도록 건축되었다. 한마디로 이용자 중심의 공간으로서 ‘우리의 삶을 바꾸는 모두를 위한 도서관(Library for all)\'이다.
<그림 1> 금천 구립 도서관 2층 평면
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자체는 지체장애인들이 별로 이용하지 않으니 저상버스 정책을 그만두자고 주장합니다. 이때 사회복지사는 거꾸로 왜 이용하지 않을까 하는 생각으로 접근해 장애인들의 생각을 지지하고 변호해 최선을 다해 의무를 지켜야 한다고 생각합니
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장애자,
서울:한국장애자전도협회, 1993
* 아라이 다까시, 박천만 역, 장애인 문제와 교회의 책임,
서울:도서출판 알돌기획, 1993
* 안토니 A.후크마, 류호준 역, 개혁주의 인간론,
서울;기독교문서선교회, 1990
* 전호진, 선교학, 서울:개혁주의 신
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장애 학생의 지도. 현장특수교육 15. 30～43.
이은림(1998). 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석. 정서학습장애아 연구, 14(2). 247～269.
이종삼(1995). 학습전략훈련이 학습장애학생의 수학 학업성취, 자기조정, 충동성 및 자기효능감에 미치는 효과
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도서. 서울: 교육인적자원부.
교육인적자원부(2007). 전국특수학교 현장중심 직업교육 운영계획(미간행자료). 서울: 교육인적자원부.
국립특수교육원(2002). 장애학생 전환과정 지원자료. 국립특수교육원.
국립특수교육원(2006). 특수학교 직업교
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도서관의 정보화를 지원하기 위한 다양한 프로그램을 실시하고 있다.
또한 정부기관에서 사용하는 컴퓨터는 장애인들이 정보통신기술을 최대한 활용할 수 있도록 설계하고 각종 부대기능을 추가해 나가고 있으며, 정부기관이 관련 장비 및
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도서출판 대명, 1998
최일섭, “사회복지서비스 전달체계의 개선”, 한국사회사업(복지)대학협의회 편 서울: 한국복지정책연구소 출판부, 1993,
최성재남기민, 사회복지행정론, 서울: 나남출판, 2006
황진수, 현대복지행정론, 서울: 대영출판사, 19
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이용 활성화
전자도서관 이용 교육, 키오스크 이용 안내, 검색대 응대 서비스 개선
모바일 도서관 앱 홍보 및 기능 개선 요구사항 수렴
정보 취약계층 대상 디지털 정보 활용 교육 운영
4) 포용적 도서관 환경 조성
시각장애인을 위한 점자자료
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도서관에 가서 수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 장애인스
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도서관에 가서 수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 장애아동
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도서를 제작하는 데 집중할 것입니다. 이를 통해 교원그룹의 점자도서 제작이 더욱 효과적으로 이루어질 수 있도록 기여하고 싶습니다.
저의 포부는 점자도서 제작 분야에서 전문가로 성장하는 것입니다. 시각 장애인과 그들의 가족이 보다
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도서, 실무 경험을 통해 업무 효율성을 높이는 방법을 익혔습니다. 또한 커뮤니케이션 능력 강화를 위해 팀워크 활동과 토론 모임에도 참여해 원활한 대인관계 형성을 위해 노력했습니다. 앞으로도 꾸준히 자기계발에 힘써 현대자동차의 성
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