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부설) 평생교육기관
6) 학교형태 평생교육기관
7) 청소년평생교육기관 및 단체
8) 여성평생교육기관 및 단체
9) 노인평생교육기관 및 단체
10) 사회복지기관 및 시설과 단체
11) 문화시설 및 단체 중심 평생교육기관
12) 상담기관
13) 연구기
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부
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 예문 2
1. 성장과정 및 가족관계
2. 성격의 장·단점
3. 지원동기 및 포부
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 예문 3
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 해외연수 및 사회봉사활동 경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅵ. 자
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수퍼바이저
확 인
김 영 한 (인) Ⅰ. 정보수집 (Information Gathering)
Ⅱ. 심리・사회적 사정 (Psychosocial Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획 (Goal &Plan)
Ⅳ. 수련정신보건사회복지사의 의견(Social worker's opinion)
Ⅴ. Supervisor의 의견 (Supervisor's comment)
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부 지역에 한정되고 현실성이 떨어지기 때문에 사회복지 차원으로의 접근이 요망된다.
※ 참고문헌
1. 변형윤·김기원 공저. 한국경제의 이해. 한국방송통신대학교출판부. 2006.
2. 이명혜, 알기 쉬운 경제용어 해설 - 신문으로 배우는 경제, 시
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사회재활프로그램 ④ 여성가족 재활 사업
⑤ 자활지원 사업 ⑥ 직업훈련 및 취업알선
⑦ 자활의 집 ⑧ 기타( )
3) 사업 배경 및 필요성
4) 사업 목적
5) 사업 목표 (목적에 대한 구체적인 하위목표)
o 세부목표 1.
o 세부목표 2.
o 세부목표 3.
4. 사
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부모에게 미치는 효과
5) 사회에 미치는 효과
4. 통합교육의 원리
1) 정상화
2) 최소 제한적인 환경
3) 연령의 적합성
4) 아동의 학습 가능성
5) 부분참여
5. 성공적인 장애아동 통합교육의 일반적 조건
Ⅲ. 장애아동 통합교육의 저해요인
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부모에게 미치는 효과
④교사에게 미치는 효과
⑤사회에 미치는 효과
3. 성공적인 장애유아 통합교육의 조건
Ⅲ. 장애유아 통합교육의 저해요인
1. 행정 및 제도적 측면
2. 인식 및 태도적 측면
3. 교과과정 및 교수방
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부에서 강의안 평가를 실시해 우수교과목을 선정하는 등 콘텐츠 개발에도 힘쓰고 있다. 이 밖에 기존 대학교 중 사이버강좌를 개설한 곳도 성인들을 위한 평생교육 공간으로 자리잡아가고 있다.
한성대학교(www.hansung.ac.kr)는 2003년 멀티미디어
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부분은 우리나라 교원평가제에 반대하는 반대 측 입장의 주장으로 객관성이 좀 떨어지지 않나 생각이 들긴 하지만 그래도 문제점만은 사실을 바탕으로 기술된 것이기 때문에 참고해둘 필요가 있다.
제 3부 복지사회 구축은 사회에서 출발한
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대학교 사회복지학과 박승의
(조별과제) 1.프로그램명
2.프로그램의 필요성
3.프로그램의 목적
4.프로그램의 목표
5.프로그램의 개요
6.세부사업개요
1)대상집단
2)세부 프로그램 내용
7.실시기간 및 실행계획
8.프로그램 수
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