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* 청소년지도사의 전망
* 청소년지도사의 유형은?
* 청소년지도사의 역할 구분
* 청소년지도사의 자질과 그 향상을 위한 과제
* 청소년지도사의 역할
* 청소년지도사의 리더쉽
* 청소년지도자의 일반적인 역할
* 관련기관
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Ⅲ. 청소년지도자와 리더십
1. 청소년지도자의 리더십 의의
2. 청소년지도자의 리더십 유형
Ⅳ. 청소년지도자의 양성과 배치
1. 청소년지도자의 양성
2. 청소년지도사의 배치
[ 결론 ]
Ⅴ. 청소년지도자의 자질 향상을 위한 과제
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리더십의 체득 및 능력이 향상되었다고 한다.
토요다 시의 경우 품질관리의 성과측정은 내부 공무원에 대한 설문조사를 통하여 이루어지는데, 주요 평가기준은 조직의 인간관계, 팀웍, 사기 등 수량적으로 파악하기 어려운 만족도 지표가 대
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조직의 특성
제 6 장 의사소통론
제 1 절 의사소통의 기능과 원칙
제 2 절 의사소통의 종류
제 3 절 의사소통 경로: 상징을 교환하는 방법
제 4 절 의사소통의 기법
제 5 절 의사소통의 장애요인과 극복방안
제 Ⅱ 부 교육행정의
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조직에서 실천할 수 있는 조직의 문화가 개선되지 않는다면 그 효과는 미미하게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
한국의 행정은 경제성장을 이루어 국가의 발전을 주도하려는 발전행정론의 입장에서 이해하는 것이 가장 바람직하다고 본다. 왜냐하면 정
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하여 변화의 뜻을 분명하게 밝힌다면 경계선상에 있는 사람들은 변혁형으로 바뀌어 간다. 변혁이 경영자의 태도에 의해 크게 좌우되는 것이다. 7장 진화하는 조직과 변혁형 인재
8장 하고자 하는 마음을 가진 적극적인 집단을 만든다.
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리더십이 제도적으로 정착된다면 KBS의 정상화가 빠른 시일 내에 달성될 수 있을 것이다.
3) 관료주의 타파
상층 간부 위주의 구조조정, 일부 기능의 아웃소싱 등의 방법을 통해 조직 내부에 있는 수구집단의 저항을 분쇄하고, 운영의 효율과
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정성과 객관성 문제
(2) 보상의 액수에 대한 공개 문제
(3) 평가와 보상제도가 경쟁과 협력의 조화에 공헌 하는지 문제
2) 평가보상제도와 조직문화·전략과의 적합성 문제 및 개선방안
(1) 평가보상제도와 조직문화
(2) 평가
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정성과 객관성 문제
(2) 보상의 액수에 대한 공개 문제
(3) 평가와 보상제도가 경쟁과 협력의 조화에 공헌 하는지 문제
2) 평가보상제도와 조직문화․전략과의 적합성 문제 및 개선방안
(1) 평가보상제도와 조직문화
(2)
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리더십을 바탕으로 지식공유 문화의 확산, 공정한 평가와 인센티브 제공, 개방형 조직문화의 구축 등 기반조성의 노력이 중요하다. 새로운 금융시장을 선도하고 금융기관의 경쟁우위를 확보할 수 있는 혁신적인 리더십이 요구되는 것이다.
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