|
리더십의 개념
2) 리더십의 필요성
2. 리더십의 기능과 유형
1) 리더십의 기능
2) 리더십의 유형
3. 리더십 이론
1) 고전적 리더십 유형
(1) 권위주의적 리더십
(2) 민주주의적 리더십
(3) 자유방임형 리더십
2) 현대적 리더십 유형
(1) 특
|
|
|
고전적 이론
1. 특성이론
2. 행동이론
1/ 오하이오 연구
2. 미시간 연구
3/ 관리격자이론
3. 상황이론
1/ 상황적합이론
2/ 경로-목표이론
3/ 리더십 대체물 이론
II. 신조류 리더십 이론
1. 거래적-변환적 리더십
2. 가치경쟁적 리더
|
|
|
리더십의 도입 및 연구에 있어서 집단 및 전체 조직적 차원에서의 변혁적 리더의 영향은 어떠한지 보다 체계화된 관계 설정이 필요하다.
(4) 다양한 리더십 유형의 긍정적 측면 누락
다요인 리더십 척도(MLQ)를 활용한 변혁적 리더십 및 거래적
|
|
|
-목적이론
(4) Vroom-Jago의 상황이론
5 통합적 이론(거래적, 변환적 리더십)
(1) 거래적 리더십
(2) 변환적 리더십
6. 최근의 리더십 이론
(1) House의 카리스마 리더십 이론
(2) 경쟁적 가치 접근에 의한 리더십
참고문헌
|
|
|
리더십
모두를 이끄는 사람이 리더가 아니다 | 늘 사람이 먼저다 | 팀장이라면 통찰력을 갖춰라 | 만능 팀장보다 현명한 팀장이 대세다 | 리더라면 포용력을 가져라 | 조직의 핵심 동력은 신뢰다 | 어떤 피드백도 기분 좋은 피드백은 없다 | 사
|
|
 |
14강 CRM과 조직이슈
1. 성공적인 CRM전략 구현을 위한 조직역량
2. 조직문화
3. 조직체제
4. 정보시스템(crm전략을 지원)
5. 인적자원
15강 crm역량과 성과평가
1. crm 성과평가의 의미
2. crm역량 및 성과평가의 이론과 기준
3. crm scorecard
|
|
|
Leadership and athletic performance. CHAPER Jounal, May-June, 15-21.
Chelladurai, P., & Arnott, M.(1985). Decision styles in coaching; Preferences of basketball players. Research Quarterly for Exercise and Sport, 56, 15-24
Danielson, R, R.(1977). Leadership motivation and coaching classification as
|
|
|
및 교육정책 연구과제. 교육부.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구, 38(4), 1-23.
이영재(1998). 다중지능이론이 학교교
|
|
|
경영혁신의 특징
<표 Ⅲ-4> PI를 통한 변화모습(고객만족제고)
<표 Ⅲ-5> PI를 통한 변화모습(비즈니스 스피드 향상)
<표 Ⅲ-6> PI를 통한 변화모습(업무 표준화)
<그림 Ⅲ-1><포스코의 중기 경영전략>2006년 POSCO는 35조원의기업가치 달성
|
|
|
리더십, 경영성과의 관계
Ⅲ. 연구방법
제1절 연구모형 및 가설의 설정
1. 독립변수 : 리더십
2. 매개변수 : 임파워먼트
3. 종속변수 : 경영성과
Ⅳ. 실증연구
제1절 측정도구 및 표본의 선정
제2절 가설의 검증 및 조사결과분석
Ⅴ. 결
|
|
 |
및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결
|
|
 |
리더십 활동 사례 (필수)
3. 수상경력(없는 경우 "없음" 입력) (필수)
4. 특기 및 자격증 (필수)
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제 (필수)
7. 장래계획 (필수)
8. 지원동기 (필수)
9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공
|
|
 |
및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결
|
|
 |
및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결
|
|
 |
및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개
7.2 윤리적인 결
|
|
메뉴펼치기
