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bsp;1.서론
2.본론
(1)리더십의 기능
1)계층적기능
2)리더십의 기능
(2)리더십의 이론
1)특성이론
내용, 한계
2)행태이론
각 이론들
3)상황론적이론
각이론들
4)변혁적이론
각이론들
3.결론-21세기 한국사회에서의 요구되는 리더십이론
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한국 대통령의 리더십”, 여의도 정책논단, PP. 19-56
김호진, (1992.5), “90년대 국가지도자의 조건과 리더십”, PP.281-295
김호진, (1997. 6), “21세기 국가지도자의 정책과제와 리더십”, PP.55-65
김문산, (1995), “21세기 한국사회가 요구하는 정치리
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리더십의 이론과 실제 그리고 개발, 학지사, 2021
탁진국, 손주영 저, 리더십의 이론과 실제, 학지사, 2017
강기수 저, 지식기반사회 교육 패러다임으로서의 어린이철학교육 탐색, 한국교육사상학회, 2008
지승현 외 1명 저, 21세기 지식기반사회에
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21세기 리더, 도서출판 뜨락, 1999
- 박종주, 현대사회와 리더십, 원광대학교출판국, 2001
- 이상호, 경영학계의 주요 리더십 이론 및 국내 연구 활동, 인사관리연구, 한국인사관리학회, 2001
- 앤드류 브라운, 차채호 역, 세계가 찾는 리더십 : 현대
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21세기의 비전과 한국의 대응, 형설출판사김호진, (1997.8), “한국 대통령의 리더십”, 여의도 정책논단, PP, 19-56김호진, (1997.6), “21세기 국가지도자의 정책과제와 리더십” , PP.55-65김문산, (1995), “21세기 한국사회가 요구하는 정치리더십에 관
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리더십 이론」. 시그마 플러스
이한검(1994).「인간행위론」.형설출판사
양동안(1988).「리더십이론과 한국정치」. 민족지
최 진(2003).「대통령 리더십」.나남출판사
허화평(2002).「지도력의 위기」
함성득(1999).「대통령학」. 나남출판사
남경
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한국체육대학교 대학원.
채관석(1997). 코칭행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족 및 응집성의 관계. 미간행 박사학위논문. 서울대학교학대원. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 국기 태권도
2. 태권도 가치
3. 태
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리더십
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.
고영복(1983). 한국사회의 발전과 사회학. 한국사회학, 17(1), 3-1
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리더십이 임파워먼트와 조직유효성에 미치는 영향 미간행 박사학위논문. 연세대학교 대학원.
이상효, 유희영(2002). 건강. 스포츠 프로그램을 위한 지도방법과 리더십.
서울: 금광 출판사
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교
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한국게임산업개발원 (http://www.gameinifity.or.kr)
한국e-스포츠협회 (http://www.e-sports.or.kr) Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 방범 및 범위
Ⅱ. e-스포츠에 관한 이론적 고찰
1. e-스포츠의 개념 및 의의
2. e-스포츠의 발전과
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한국리더십훈련원,한국리더십훈련원
사업자번호 : 215-86-21***
본사주소 : (05728) 서울 송파구 성내천로 46, 3층 (주)한국리더십훈련원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2015년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2021년 11월 03일
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사회를 빛내는 인재가 되는데 사력을 다 할 것임을 약속드립니다.
또한 저는 교수님들과 교우들에게 학업성취 뿐만 아니라, 사랑이 충만한 사람으로 기억되고 싶습니다. 저의 열정과 사랑을 서울대 경영대학원에서 뿌릴 기회를 주시길 원합
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사회복지/생활재활교사)
92. 자기소개서(효성/영업/경력)
93. 자기소개서(DVS코리아/구매/신입)
94. 자기소개서(INI스틸/기획/경력)
95. 자기소개서(INI스틸/생산관리/신입)
96. 자기소개서(KTF/마케팅/경력)
97. 자기소개서(LG CNS/시스템엔지니어/신
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리더십을 배우고, 분대원들과 단합하여 포상휴가를 받는 등 사회생활에 필요한 전반적인 것들을 배울 수 있었고, 이로 인해 한 층 더 성숙한 제 자신을 만들어 나갈 수 있었습니다.
2. 성격의 장단점
저의 성격의 장점은 도전정신이 강하다는
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리더십을 발휘하며, 한국어 교육의 다양한 과제를 해결하는 데 주도적인 역할을 하겠습니다. 교육자, 연구자, 정책 입안자 등 다양한 역할을 유연하게 수행하며 한국어 교육의 미래를 선도하는 인재가 되고자 합니다.
사회와 교육 현장에 긍
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지켜가고자 했는지, 어떤 상황에서 가장 힘들었는지 기술해 주시기 바랍니다. (300~700자)
5. 한국관광공사의 주요 사업을 분류하고, 각각의 특성에 대해 아시는 대로 작성해 주시기 바랍니다. (300~700자)
★ 한국관광공사 면접 질문 기출
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