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의미
2. 학교장의 교육리더십 개발의 원칙
3. 학교장의 교육리더십 개발 방향
1) 창조적 자기변혁으로의 개발 방향
2) 비전(vision) 제시로의 개발 방향
3) 조직 문화와 윤리 창달로의 개발 방향
4) 임파워링 리더십(empowering leadership
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변혁적 리더십과 거래적 리더십을 기업환경에 적용시켜 이를 확대ㆍ발전시켜 왔으며, 문화적 리더십, 비전적 리더십, 카리스마 리더십, 변혁적 리더십, 임파워링 리더십, 셀프리더십, 코칭리더십, 윤리적 리더십, 감성리더십 등 새로운 리더
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변혁적 리더쉽에는 특정한 요소가 있다고 볼 수 있는데, 그것은 비전이 형성되고 전달된다는 점과 이 리더쉽이 다른 문화지역 보다는 북아메리카 지역에 더 적절하다는 것이다.
끝으로, 우리가 기억해야 될 것은 조직에서 널리 공유되어지는
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임파워링(empowering) 리더십 이론
개인과 조직의 육성 및 발전을 함께 추구하는 리더십 이론으로서, 먼저 한 개인이 자기 자신에게 스스로 영향을 미치는 과정 능력 증진을 통해 스스로를 성과 지향적인 사람으로 키우는 것이다. 이 임파워링 리
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비전, 신뢰, 봉사, 임파워먼트를 서번트 리
더십의 구성요소로 제시하였다. y4//,.
여기서 보듯이 서번트 리더십의 구성요소는 매우 다양하다. 그러나 공통점이 있다. 즉 이런
요소들이 모두 리더가 인간존중을 바탕으로 조직구성원들이 업무를
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