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정, 역할의 명료화, 업무진행에 대한 모니터링 및 환류의 제공, 확실한 역할기대를 설정해 주는 사람.
2. 리더십의 개발
개인행동 수준, 집단행동 수준, 조직체 행동 수준에서의 개발이 가능하다.
개인행동 수준
집단행동 수준
조직체 행동 수
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이해하고 문제 해결력이 뛰어나다.
2) 신체적 특성
3) 학업 성취 특성
4) 사회 . 정서적 특성
5) 직업적 특성
5. 영재아의 성격유형
1) 우등생형
2) 창조형
3) 사회형
4) 반항형 제1부 특수아동 심리의 이론적 접근
제 1장 장애에 대한 심리의 이
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개념과 특성
1) 지식경영의 출현
(1) 정보기술의 발달
(2) 창조적 지식의 중요성 부각
(3) 학습조직에 대한 반동
(4) 무형자산에 대한 새로운 인식
2) 지식경영의 개념
2. 지식경영의 요소
1) 사람
2) 문화
3) 제도 및 조직
4) 시스템
3. 지식경
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정책변수
(2) 집행변수
(3) 환경적 및 맥락적 변수
(4) 문제관련변수
2. 정책변수
가. 서 언
나. 정책목표의 명확성
(1) 명확성의 정의 : 목표와 수단
(2) 명확성을 저해하는 요인: 기술적 제약성, 개념적 복잡성, 정치적 고려
다. 인과이론의 타당성
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경영학의 기본적 이해
Ⅰ. 경영학의 의의
Ⅱ. 경영학 접근방법의 변천
1. 고전적 접근법
2. 행동과학적 접근법
3. 시스템 접근법과 의사결정론
가) 시스템의 의의
나) 시스템접근법
다) 모형
라) 의사결정과정
4. 상황이론 접근법
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