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3. 위기관리능력
4. 민주적 정책결정 및 실행능력
5. 도덕성
III. 이명박 대통령의 정책 평가
1. 정치, 행정
2. 외교, 안보, 통일
3. 경제
4. 교육, 과학기술
5. 사회, 복지, 문화, 환경, 여성
IV. 결론
V. 참고문헌
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도덕발달, 박재주 박균열 옮김 철학과 현실사 2011
박성희 공감 공감적 이해 서울 원미사 1996
박성희 공감학 어제와 오늘 서울 학지사 2004
정상섭 공감적 의사소통의 본질 고찰 새국어교육 제72집 2006
매리 고든 공감의 뿌리 문희경 옮김 서울 샨
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교육과 거짓말, 아침이슬
이돈희(1999) 교육정의론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교의 기능과 교사의 역할에 대한 논의들
1. 항존주의
2. 진보주의
3. 재건주의
4. 본질주의
5. 인간주의
6. 신자유주의 와 평등주의
Ⅲ. 촘스키가
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조직의 정의와 특성
II. 사회복지조직의 특성
III. 사회복지조직이론
1. 관료제이론
2. 과학적 관리론
3. 행정관리론
4. 인간관계론
5. 의사결정이론
6. 체계이론
7. 상황이론
8. 목표관리이론
9. 총체적 품질관리론
* 참고문헌
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교육 자원을 기관 간,지역사회 간, 국가 간 연계시켜 네트워킹 학습 공동체를 형성하려는 지역사회 교육이 되어야 한다. 가정, 직장, 지역사회 등에서 총체적인 학습지원체제로 재구조화가 필요하다.
9. 참고자료
권두승 조아미(2019). 성인학습
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도덕적 행동이 아동자신의 훈련과 관찰학습에 의하여 이루어진다고 봄
※참고문헌
- 박신자 , 2000 『심리학의 이해』
- 심성경 , 조순옥 , 이정숙, 이춘자, 이선경, 이효숙 ,2002 『유아 교육 개론』 들어가는 말 ………………………………
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국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 개별화
1. 클라이언트의 권리와 욕구
2. 사회복지사의 역
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인간발달의 이해, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청년(청년기)의 정의
Ⅲ. 청년(청년기)의 발달 특성
1. 청년기의 신체적 발달
1) 신체적 성장의 완결
2) 감각의 발달
3) 성과 생활양식
2. 청년기의 지적 발달
3. 도덕성 발달
1) 도덕적 판단
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교육에서 벗어나 하루빨리 정보윤리를 정립하려는 교육이 체계적으로 이루어져야 한다.
추병완은 정보 사회에서 인간 완성에 기여할 수 있는 네 가지 도덕 원리로서 존중(respect), 책임(responsibility), 정의(justice), 해악 금지(non-maleficence)를 제시
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교육을 함에 있어서 주입적인 방법이 아닌 교화적인 방법을 중시하고 있다는 점이다. 군왕은 물론 재앙 역시 인덕을 갖추어 스스로가 모범이 되어야 한다는 실천적 도덕을 강조하고 있으며, 이런 차원에서 유학의 보급 역시 그러한 사회적 분
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