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교육의 사회사적 연구, 서울 : 한울아카데미
* 신차균(2006), 교육철학 및 교육사의 이해, 서울 : 학지사
* 이만규(1991), 조선교육사I, 서울 : 거름
* 이문원(2002), 조선 후기 실학교육사상의 현대적 조명, 한국교육사학
* 이성무(1995), 조선양반사회
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국가와 사회에 책임지는 시민정신을 함양하는 것이 필수적이다.
참고문헌
경상남도교육청(1996), 민주시민교육제15집, 경상남도민주시민교육연구회
변종헌(1999), 21세기를 대비하는 민주시민교육의 기본적 정향, 국민윤리연구, 제42호, 한국국
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인간시스템과 기계시스템의 네트워크화
5. 정보네트워크의 단계
1) 제 1단계
2) 제 2단계
3) 제 3단계
Ⅵ. 기업국제화(세계화, 글로벌화)의 글로벌전자상거래
1. 글로벌 전자상거래의 컨셉트
2. 글로벌 전자상거래의 유형
Ⅶ. 기업국제화(
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교육 어떻게 할 것인가, 오름
4. 유엔인권센터 저, 이혜원 역(2005), 인권과 사회복지실천, 학지사
5. 인권법교재발간위원회(2006), 인권법, 아카넷
6. 최철영(2010), 인권 생각의 차이 또는 사람의 차이, 열린길 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권의 연혁
Ⅲ.
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문화연구,옥토. 1996
Ch. Jenks (김운용역), 문화란 무엇인가, 현대미학사. 1996
월리엄 시어도어 드 배리 (한평수 역), 다섯단계의 대화로 본 동아시아 문명, 실천문학사. 2001
Clifford Geertz (문옥표역), 문화의 해석, 까치. 1998 없음
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인간은 인공지능 제안에 따른 선택을 하면서 그 스스로 자율적으로 선택했다고 믿을 수 있지만, 실제로는 유도된 선택일 가능성이 높기 때문이다. 그리고 이러한 알고리즘의 타깃팅 구조가 국가의 정책 결정이나 공직선거 과정에 적용될 경
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교육과학사. 1983.
Sterling P. Lamprecht. 김태길 외 譯. 『서양철학사』. 을유문화사. 1979.
민석홍 著. 『서양사개론』. 삼영사. 1990.
박성규 편역. 『사회주의 이행논쟁』. 들녘. 1989.
브라니츠키 著. 『마르크스주의의 역사Ⅱ』. 중원문화. 1989.
세
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역할
2) 건강한 인지 발달을 위한 성인의 역할
3) 건강한 정서 발달을 위한 성인의 역할
4) 건강한 심리사회적 발달을 위한 성인의 역할
5) 건강한 도덕 발달을 위한 성인의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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국가 교정시설에 구금된 약물남용 청소년들에 대하여도 중독상황을 억제하고 치료할 수 있는 치료프로그램보다는 정신교육 중심으로 이루어지는 등 전무하다. 따라서 청소년 약물남용에 따른 치료방식은 다양하지 못하고, 퇴원 후 환자관리
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교육사상은 고전적 지배하에 있었던 교육을 인간주의적 세속적 교육의 발전에 기여하였다. 에라스므스는 교육사상 로마의 퀸틸리안 이래 가장 뛰어난 교육사상가로 알려지고 있다. 그의 교육이론이 학문적 체계를 이루어 놓은 것은 아니지
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