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교육대학원 석사논문
이경성(1980), 한국근대회화, 서울, 일지사
장안갤러리(1995), 나혜석의 생애와 예술
Lilian R. Furst·Peter N. Skrine, 천승걸 역(1997), 자연주의, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 최초 여성 서양화가 정월 나혜석의 생애
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추구한다 ▷ 다양성 추구
3. 타자를 발견하고 인정한다 ▷ 열린 가치
Ⅶ. 문학과 미적 텍스트
Ⅷ. 문학과 사실주의문학
1. 이론
2. 전개
1) 프랑스의 사실주의
2) 영국의 사실주의
3) 독일의 사실주의
4) 러시아의 사실주의
참고문헌
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여가의식 및 활용실태
3. 생활양식과 여가
16.성 역할의 변화와 여가
1) 성과 여가의 관계
2) 성적 역할과 여가
3) 사회변화와 성
17.여가활동의 참여에 미치는 요인
18.여가교육
19.야외 교육
20.리조트의 개념과 발전과정
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교육, 2005.
5. 김비환, 포스트모던시대의 정치와 문화, 박영사, 2005.
6. 신승환, 포스트모더니즘에 대한 성찰, 살림, 2003.
7. 김진, 분석철학과 포스트모더니즘, UUP, 2005.
8. 김욱동, 포스트모더니즘, 연세대학교출판부, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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미적 정서로 용해되어 있으며 일반적인 인간가치체계에서 벗어나지 말아야 한다. 따라서 아동들의 일반적인 정서에서 벗어난 지나친 생명경시 풍조나, 인권유린, 황금 만능적 사고방식 등 비교육적인 이야기는 제외되거나 변형과 수정의 과
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미학적 귀족주의
5. 민중성
6. 파우스트
Ⅲ. 고전주의 문학의 특징
1. 모방론
2. 이성
3. 인본주의
4. 형식성
5. 비극성
Ⅳ. 고전주의 문학의 전개과정
1. 형성기(1610~1660년) : 정치적 동요·혼란·불규칙의 시대
1) 데카르트(Ren? Descartes, 1596
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미학견해자료집 1. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 북한문학사에서의 판소리문학의 평가
2. 연암 문학(대표작)에 대한 가치 평가
1) 양반전에 대한 평가
2) 호질에 대한 평가
3) 허생전에 대한 평가
3. 북한문학사(조선문학통사)의 평가
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당신이라면 어떻게 하고 싶습니까?
1) 찬성하는 의견
2) 반대하는 의견
4. 각 나라별 입장
1) 법적으로 허용한 국가
2) 법적으로 허용 되어있지 않지만, 국민들은 찬성하는 국가
5. 세계의 사례들
6. 안락사에 대한 나의 견해
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교육대학원, 1998.
조명숙, 「임화의 단편서사시 연구」, 아주대학교 일반대학원, 2004.
조창환 외, 『한국현대 시인론』, 한국문화사, 2005.05.05, 81~102p.
-단편서사시의 모방성 임화론, 정진용. Ⅰ. 임화는 누구인가?
Ⅱ. 임화 문학에 대해서.
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미학의 유산과 현대미학의 반전”, 민족미학 12권 1호, 2013
“2013 세상을 바꾸는 생각들”, 한국산업기술진흥원, 2013
김우필 · 최혜실, “식민지 조선의 과학 · 기술 담론에 나타난 근대성”, 한민족문화학회, 한민족문화연구, 34집, 2010 Ⅰ.
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