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교육으로 산업교육의 전문화를 유도하여야 한다. 그 예로 숙명여자대학 사이버평생교육원에서 약사를 대상으로 한 원격교육이 실예이다.
Ⅴ. 맺는말
21세기 지식경제시대는 종래의 효율중심의 사고에서 인간의 창의와 활력을 중시하는 가치
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교육은 장애인의 정상화 철학에 근거하여 완전취학, 무상교육, 적절한 공교육을 규정한 미국의 장애인 교육법과 호주, 유럽국가들의 탈시설화 및 시설 소규모화 정책의 영향으로 발전되어 왔고, 우리나라는 1963년 부산시 교육청에서 실시한
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교육(continuing & further education)
계속교육이라는 말은 우리가 일생동안 살아가면서 교육을 필요로 하는 인간들에게 있어서 일정한 연령층에만 가능했던 학교교육을 마치고 난후, 사회적 요청에 의해 성인이 되어서도 많은 역할을 수행함에 있어
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교육의 범위와 방법에서도 개성과 특색이 있다. 철저하고 효과있는수소정예교육은 편벽된 기술교육만으로 끝나지 않고 고도의 과학기술에 적응할 수 있는 인간교육, 사회 및 인문과학교육이 포함되고 창의력과 적응력 함양에 힘쓰며, 실습
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인간중심의 학교가 되어야 한다.
세기의 전환기에 들어와서 교육의 구조와 내용을 변화시켜야 한다는 주장과 상대주의적인 진리관의 등장은 우리의 입시위주, 교사 중심의 수업 관행을 일소하여 21세기 지식 기반 사회에 필요한 인재의 육성
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제시된 여러 가지의 실천방안들은 우리에게 행동할 수 있는 힘과 길을 제시해 주었다.
분명 이 책에는 나를 매료시키는 번득이는 지혜와 통찰력으로 가득했다.
부디 우리나라가 정신문명의 리드하는 일류국가가 되길 바란다. 없음
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국가경제도 발전할 수 있다고 생각된다.
특히 지방화시대를 맞아 기업도시의 지방정부와 지역주민이 기업의 발전에 중요한 영향을 주고, 또한 기업 역시 그 지역에 경제적, 사회적으로 결정적 영향을 미친다고 볼 수 있다.
따라서 지역노사문
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교육
2. 노인 교육의 필요성
3. 노인 교육의 목적과 목표
1) 목적
2) 목표
(1) 개인생활의 목표
(2) 인간관계의 목표
(3) 경제생활의 목표
(4) 국가생활의 목표
4. 노인의 사회·심
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인간의 치열한 경쟁
③ 기술기능 이론 → 국가의 형성과 국가발전
④ 지위경쟁 이론 → 조직내의 지위간의 갈등
문제72. 다음 중에서 우리 나라의 학교교육 팽창의 원인을 기술한 것으로 옳은 것은?
① 개인적인 필요에 의한 의무교육의 확대
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교육이 필요하다.
6. 앞으로의 방향?
- 정규 수업 확립의 필요성
- 성에 대한 다양한 고찰의 필요성
- 주체적 성 의사결정의 능력의 필요성
- 성에 대한 연구의 필요성
성이라는 것은 인간의 총체적인 부분이기 때문에 단순히 생물학적, 과학적
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