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만인이 반드시 읽어야 하는 책이란 세상에 없다. 다만 어느 사람이 어느 때 어느 고장에서 어느 환경 아래서 일생의 어느 시절에 읽어야 하는 책만이 잇을 수 있다. 성서와 같은 책은 만인이 함께 읽어야 하지만 그것도 역시 읽어야 할 시기가
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읽기 부진아의 독해 오류 양상 분석, 대구교육대학교, 2009
신진균 : 영문 독해의 효율적인 향상 방안에 관한 연구, 인천대학교, 2011
심우철 : 독해의 7법칙, 리딩영어사, 2012
이삼형 : 생애교육으로서의 독서교육, 서울대학교, 2011
이종문 : 우리
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읽기를 해야 한다. 무엇을 어떻게 왜 하고 있느냐 이런 단순한 질문이 아니라 통념을 간파하고 상식을 뛰어난 방법을 찾고 갈구해야 한다. 이것을 자신의 목표에 의미를 두고 포커스리딩을 통해 자기성찰을 하다보면 어느 순간 엘리트가 되어
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읽기)
1. 정의
2. 역할
1) 글에 명시적으로 드러난 중심 내용을 파악한다
2) 글에 명시적으로 드러난 정보를 바탕으로 중심 내용과 세부 내용 사이의 관계를 파악한다
3) 글에 명시적으로 드러난 정보를 바탕으로 글 전체의 내용 구조를 파악
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읽기로는 성공한 이들을 따라잡을 수 없다.
아무리 꼼꼼하게 읽는다 하더라도 우리 뇌는읽은 내용의 80%를 하루면 잊어버리기 때문이다.
게다가 천천히 책을 읽으면 두뇌활동까지 둔해진다.이제 포커스 리딩으로 잠든 두뇌를 깨우고나만의 경
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보완하기 위해서 청해 능력은 주 3회 오전 7:00에 15분간 진행되는 전화영어를 통해 영어를 생활화하려고 노력하고 있고, 리딩 능력은 영어원서 읽기 스터디에 참여해서 보완하려고 합니다.
연 구 실 적
목 록
(논문, 보고서,
연구참여 등)
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