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방법론
구조적 분석(Demarco, Gane과 Sarson)
SADT(SofTech) 소프트웨어 공학의 역사
CASE
사용자 인터페이스 관리 시스템
컴포넌트 기반 소프트웨어 개발
웹 엔지니어링
소프트웨어 재사용
소프트웨어 리엔지니어링
실시간 소프트웨어 설계
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수준의 것이 될 것이나, 이를 위해서는 매우 폭넓고 깊이 있는 차원에서의 프로세스 재설계가 필요하게 될 것이다.
프로세스 리엔지니어링의 과정에서는 흔히 기존의 조직이 보유하고 있는 문화와 고정관념의 변화에 따른 갈등이 발생하며,
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수준 나누기 문제에 너무 집착하지 않는다. 난이도보다 적합하게 라는 관점으로 접근한다. 지식의 분업화에서 추상화로 아우르는 안목을 갖는다. 교사의 다양성과 학생의 독자성이 잘 융합되도록 한다.
Ⅹ. 결론
제7차 교육과정은 국민 공통
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수준과 단위 및 갈통의 문제를 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 비교분석의 적정수준과 단위
1. 분석의 수준과 단위
2. 사토리의 ‘추상화 사다리’
3. 라팔롬바라의 ‘부분체계분석’
4. 튜니의 ‘체계 내 비
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리엔지니어링 실시결과 감원 및 해고가 큰 문제가 되진 않지만, 우리나라와 일본의 경우는 업무 재구축에 따른 감원 및 해고가 가장 큰 문제점으로 드러났다. 즉, 여유인원처리문제로 인하여 리엔지니어링 실시를 망설이거나, 실시결과 그 성
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