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특성을 바탕으로 8세라도 유아기에 포함된다. 개발이 매우 빠르게 일어나고 개인의 발달 차이가 가장 심한 시기이며, 일반적인 발달 특성을 정의하기가 쉽지 않다. 다만 효과적인 교습-학습 과정을 위해서는 학습자 발달의 특성이 필수적이기
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1)아프가점수
2)제태연령측정
2.전환기 사정
3.행동사정
4.제태기간사정
5.신체사정
1)전체적인 외관
2)신체계측
3)활력증상
4)그외 등등 13가지
6.신생아 반사 사정
7.감각
8.배설
9,간호
리포트를 끝내는 나의 느낌
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리포트를 마치려고 한다.
함께 숨 쉬는 이 세상에, 너희들 또한 건강한 아이로 태어나길 바라면서,..
7. 참고문헌
▶ 유안진(2000) [아동발달의 이해] 문음사
▶ 장휘숙(2001) [아동발달] 박영사
▶ 박량규,이은주(2002) [아동발달과 발달장애] 도서
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리포트를 작성하면서 좀 더 쉽게 아동의 세계 속으로 들어 갈 수 있었던 것 같다. 비록 많은 서적을 읽어보지는 않았지만 아동에 대해 이해하기에는 내가 읽었던 4권의 책으로도 충분히 이해할 수 있었다.
신생아내용부분에서 그 갓 태어난 아
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리포트는 자료를 수집하면서 개정된 최신의 정보를 얻기 위해 조원들 모두 노력을 하였고 필요한 내용을 선택하여 문서화 하는 데에 약간의 어려움을 겪기도 하였습니다. 하지만 이런 점에도 불구하고 이번 조사를 통해서 많은 점을 배울 수
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