|
심리, 의식들을 배울 수 있어서 참으로 뜻 깊은 시간 이었던 거 같다. 끝으로 이런 뜻 깊은 강의를 해주신 김종만 교수님께 감사의 말씀을 드리고 싶다.
Ⅳ. 참고문헌
- 이은경(2006), <유영철 연쇄살인 사건에 대한 사례연구>, 연대대학원
-
|
|
|
쓰기 장애
3. 수학 장애
1) 언어 기능에 장애가 있는 경우
Ⅴ. 학습장애의 특성
1. 기본적 심리과정의 장애
2. 학업적 학습장애
3. 개인간 차와 개인내 차
4. 정서?행동적 특성
5. 다른 장애 수반 경향
Ⅵ. 학습장애아의 치료
참고문헌
|
|
|
교육의 흔들림을 정상화시켜 산업체에 우수한 기능 인력을 양성공급할 수 있다.
12) 중3 학생들의 공업계 고교 지원 기피현상은
종래의 기능 인력 양성을 위한 완성교육에서 동일계 학과의 전문대나 대학의 고등교육과 연계한 계속교육을 받
|
|
|
상담센터(www.iapc.or.kr)
신문기사 출처 - 본문 참고
중학교 「도덕2」(2002). 서울대학교 사범대학 1종도서 편찬 위원회
고등학교 「도덕」(2002). 서울대학교 사범대학 1종도서 편찬 위원회
중학교 교육과정 해설(Ⅱ)(1999). 교육부
고등학교 교육과
|
|
|
학업 목표를 정해놓고 교육을 하되 그 가르치는 방식에 있어서 각 학생들의 성취도에
걸맞도록 개인지도를 실시하고 상담과 독려를 한다. 또한 학과목에 있어서 그 선택의 폭이 다양하다. 대학처럼 수강신청을 하고 찾아 다니는 방식을 취하
|
|
|
교육 수요자와 새로운 시대적 요구에 부응해야 하는 과제를 안고 있다고 할 수 있다.
참고문헌
▷ 강경종(2001), 실업계고등학교 직업교육정책, 직업과 인력개발 4(2)
▷ 김원태(1996), 실업계 고교생의 진로교육에 관한 연구, 단국대 교육대학원
|
|
|
상담의 기술>, 정희경, 현대교육총서출판사, 1964
<아동, 청소년, 상담 효과에 관한 메타분석 - 합리적, 정서적, 행동적 치료, 의사교류분석, 현실치료를 중심으로>, 변미희, 한국청소년복지학회 논문, 2002
<더 나은 학생상담을 위하여>
|
|
|
필름상영을 활용해 왔는데, 최근에는 집단 상담을 통한 직업정보를 제공하려는 새로운 방법이 시도되고 있는 바 그 대표적인 것으로는 Sprague와 Strong의 플랜과 Johnson의 플랜 등이 있다(이정근, 진로지도의 실제, 1988).
참고문헌
<진로교육과
|
|
|
학업 성취의 원인과 자녀가 겪을 수 있는 심리적 어려움에 대해 상담하고 교육하는 시간을 마련함으로써 학습장애에 대한 이해의 부족으로 인해 야기되었던 여러 가지 부모-자녀 관계의 어려움을 해결할 수 있도록 도와주며, 아동의 낮은 자
|
|
|
상담을 통해서 예수 그리스도께서 길이요 진리요 생명이시라는 단순하지만 아주 근본인 진리를 문제를 가진 모든 사람들이 받아들이도록 기초를 놓아야 할 것이다. 그들이 가진 심리 장애의 치유에 가장 적합한 것이 성경의 진리라는 사실을
|
|
메뉴펼치기
