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마법사의 국 동화 내용을 직접 그림판에서 오리고 붙혀서 만들었어요 파워포인트 동화 입니다. 마법사의 국 동화 내용을 직접 그림판에서 오리고 붙혀서 만들었어요 파워포인트 동화 입니다.
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마녀라는 우리에겐 깊은 내막을
알 수 없는 그네들만의 독특한 문화가 있다. 그런 서양의 문화의 심연속으로 한발자국 더 다가갈 수 있는 소설이지 않나 싶은 마음이 든다. * 중세의 시대적 상황
* 중세 유럽에서 본 마법과 마녀
* 중
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제한되지 않도
록 하였는가?
적극적인 동작활동을 위해 교사는 적극적으로 활동에 참여 하였는가? 유아 동작 교육
도입 여러가지 그림카드를 통한 신체표현
동화 읽기
마법사의 국 동극형식으로 신체 표현
평가 및 마무리
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동화 교육은 절실해진다. 6, 7차 교육과정에 와서 국어 교과서에 실린 동화의 갈래 속에서 전래동화의 편수가 가장 많다는 사실은 우리 문학을 중심자리에 놓고 자리 매김을 해나가겠다는 문학 교육의 방침과 그 맥을 같이 하고, 지구촌 시대
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동화 교육의 이론과 실제」,집문당
김동일(1999), 「전래동화의 서사기증과 교재화 방안 연구」, 인천교육대학교 교육대학원 학위논문
국강옥(2001),「전래동화의 교육적 활용 방안 연구」,전주교육대학교 교육대학원 학위논문
이원수, “콩쥐
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