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마당놀이와 학습
1. 마당놀이학습이란
2. 학습의 특징
3. 만들기와 활동방법
4. 적용에 알맞은 학습내용
5. 활동에 필요한 준비나 유의점
Ⅳ. 마당놀이와 마당극
Ⅴ. 마당놀이와 단오
Ⅵ. 마당놀이와 할미마당
Ⅶ. 마당놀이와 판소리
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마당놀이의 '마당'과 '놀이정신'을 회복하는 길일 것이다.
7. 마무리
마당극·마당굿·민족극은 사회적 비판기능이 강하여 잘못된 사회에 대한 공격과 교정이라는 목적성 때문에 주로 풍자미를 지닌 데 반해서 이른바 'MBC류(또는 손진책류) 마
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Ⅰ. 과거
1. 판소리계 소설 ‘토끼전’
2. 판소리계 소설 ‘별주부전’에 대한 고찰
3. 판소리계 소설의 특징
4. 판소리계소설의 인물갈등 구조
5. 판소리 소설의 결말과 마당놀이의 결말
Ⅱ. 현재
1. 마당극과 마당놀이
2. 마당놀이와
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마당놀이와 마당극
1. 들어가면서..
2. 마당
가. 사전적 의미 :
나. 마당의 개념
3. 마당극
가. 사전적 의미
나. 마당극이란?
다. 마당극의 시작과 발전
라. 마당극이란 명칭을 굳이 사용하는 이유는?
마. 마당극의 특징들
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마당은 일과 놀이, 놀이 정신과 마당 정신, 생활과 예술, 또는 가장 높은 차원에서의 예술과 정치의 일체화를 향해 나아가야 한다. 또한 마당극은 마당굿의 정신으로 돌아가야 한다. 반생명적 요소를 척결하고 생명의 본성을 확보하기 위한 연
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마당놀이 등을 통해 『춘향전』의 묘미를 느꼈을 것이다. 노비계층은 판소리나 마당놀이를 통해 『춘향전』을 여과 없이 즐길 수 있었다. 신분사회의 변화로 『춘향전』이 모든 계층에 걸쳐서 글, 노래, 춤, 극의 형태로 다양하게 즐길 수 있
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놀이마당을 안정시키고 수호하는 역할을 담당한다.
Ⅳ. 하회탈이 가지는 미(美)
안동에 살면서 하회별신굿을 접할 수 있는 기회가 다른 지역 사람들에 비해 많이 있었지만 별신굿을 연행할 때 쓰는 탈에 대해서 그저 안동을 대표하는 문화유
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놀이마당의 발전방향에 관한 연구. 한국 청소년 연구원.
김정주 외(2003). 지역사회에서 청소년 동아리활동 실태와 지원방안 연구. 한국청소년개발원.
김지연(2000). 청소년기 동아리 활동에 따른 정의적 행동특성연구. 숙명여자대학교 교육대
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(사)마당극패우금치에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(사)남산놀이마당에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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마당극이나 연극, 춤, 풍물 등을 공연하면서 예전에는 미처 알지 못했던 저만의 잠재된 끼를 발견할 수 있었습니다. 또한, 방학 동안 공연도 자주 참여하게 되면서 실력도 부쩍 늘었습니다. 이런 활동을 통해 좀더 적극적이고 활발한 성격을
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마당극 동아리에서 연출을 맡게 되었습니다. 학창시절 헌신적으로 활동했기에 동기들, 선배들로부터 인정받을 수 있었습니다. 하지만 공연을 앞두고 큰 위기를 맞이하게 되었습니다. 주인공이었던 제 후배가 많은 사람들 앞에서 서본 경험이
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마당놀이, 풍물, 연극 등의 기획자 및 공연자로서의 매력에 빠지다 -
저는 고등학교 때부터 공연을 기획하고…
나의 경험 2 (다른 사람과 함께 일하면서 보람이 있었거나 힘들었던 경험) [600자 이내]
- 80명의 봉사활동 팀을 구성하여
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놀이, 아이들의 포토존이 될 수 있는 겨울 왕국 등의 벽화로 생기 있는 주제를 담게 되었습니다.
작업이 완료되고, 며칠 뒤에 다시 찾아가니 어르신들은 고마워하시며 그 거리가 마당으로써의 역할을 하게 되었습니다. 그래서 저는 단순한 봉
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