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뒤르켐을 위하여 -여성, 축제, 인종, 방법」 김종엽
「공산당선언」칼 마르크스 서론
뒤르케임과 마르크스의 사회학적 시선
뒤르케임과 마르크스가 교육사회학에 미친 영향
뒤르케임과 마르크스가 학교교육을 바라보는 관점
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사회학이론의형성, 일신사(1997)
막스베버 저/전성우 역, 막스베버사상선집1, 나남출판(2002)
루이스코저 저/신용하 외 역, 사회사상사, 시그마프레스(2003)
배동인 외 저, 막스베버사회학의쟁점들, 민음사(1995)
도날드폴킹혼 저/ 김승현 외 역, 사
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지음, 김문조 외 옮김, 「일신사」
『사회학의 이해』, 윤근섭 외 공저, 「삼우사」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구조적 불평등의 의미
2. 계급과 계층의 개념
3. 마르크스의 계급론과 베버의 계층론의 비교
4. 베버의 지배체계
Ⅲ. 결론
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관점에서 제도의 유격flexibility를 위해 일정 비율 필요노동의 차원
5. 노동시장(Labour Market)
1) 1차 노동시장
2) 2차 노동시장
6. informal sector(행상, 노점)
7. K. Marx
8. 노동조합
9. 노동·국가·자본
Ⅵ. 사회학과 사회학적 저항
Ⅶ. 사회학과
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사회학에서 도시와 도시의 사회학
1. 사회학 교과서에서 ‘도시’
2. 공동체로서 도시
1) 사회학의 연구범주와 공동체
2) 도시공동체의 출현과 발전
3. 도시주의로서 도시
1) 도시화와 도시주의
2) 도시연구에 대한 관심의 대두
3) 현대 도
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