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없음.
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음악의 경제적 가치 분석
1) 전통음악의 희소 가치
2) 기회비용측면에서의 전통음악의 가치
3) 경제재로서의 전통음악의 가치
3. 전통음악의 문화적 가치 분석
4. 전통음악의 실용적 가치 분석
5. 국내에서의 전통음악의 대중화, 현대화에
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민속음악에서 발달한 2박자의 빠른 리듬의
춤, 그리고 음악. 춤추는 행위, 노래, 춤추는 장소, 탱고에 관한 모든 것.
·Vals(발스): 유럽의 왈츠리듬을 탱고 식으로 해석한 독특한 음악으로 요즘의 슬로우 왈츠
와는 다르며, 속도는 비엔나 왈츠
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풍물놀이의 춤사위와 교육적 활용에 관한 연구, 한국교원대 대학원, 2004
53.김선태, 전북우도풍물 전승과 '여성농악단'의 역할, 안동대 대학원, 2004
54.한성수, 좌도 풍물의 영산가락 비교 분석 :금산, 진안, 필봉, 남원굿을 중심으로, 용인대 예
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음악)의 공연 현황
1. 전통음악 연주회
2. 창작음악 연주회
3. 전통창작음악 혼합 구성 연주회
4. 극음악
Ⅷ. 국악(한국전통음악)의 경연 대회
Ⅸ. 국악(한국전통음악)과 서양음악의 비교
1. 삼분손익법
2. 정간보 : 오선보
3. 시김새의
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음악교육』, 서울 : 세광음악출판가, 1992.
이홍수, 『음악교육의 현대적 접근』, 서울 : 세광음악출판사, 1990.
조효임외 4인 공저, 『오르프 음악교육의 실제』, 서울 : 학문사, 1999.
김애경, ‘MMCP 음악교육 이론에 관한 연구’, 서울대학교대학
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-서론-
❊랩의 정의 및 소개
❊랩과 연관이 있는 구비문학 -> 판소리
-본론-
❉판소리와 랩의 연관성
➀ 서사성 ➁ 시대상 풍자 ➂ 고수 ➃ MC ➄ 각운, 언어유희
➅ 즉흥성 ➆ 공연장의 특징
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관광정책연구원(2004), “한류 정책 검토 및 정책 방안”
한국문화콘텐츠진흥원(2004) “프로도 경제효과” : ‘반지의 제왕'을 통해 보는 뉴질랜드의 성공사례 분석
KOTRA(2005), “동북아 한류와 문화상품시장 동향”
문화관광부(www.mct.go.kr)
삼성
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관
1. 학급 운영의 의의
2. 학급 운영의 원칙
3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가?
4. 덧붙이는 말
II. 학 급 운 영 의 실 제
( 표 1 ) 월별 교육 계획표 예시
( 표 2 ) 주 간 계 획 표 예 시
1. 학급 법률 제정
( 표 3 ) 학 급 생 활 수 칙 예 시
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