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얼마나 큰 지 알 수 있다. 집(house)은 있는데 가정(home)이 없는 시대, 그 원인은 가정 안에서 리더십의 부재를 이유로 들 수 있다. 일반적으로 우린 부모가 리더의 역할을 담당하지만 권위적이고 강압적인 경우가 많다. 과거엔 리더가 이끌면 무
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상담과정
1회기~11회기 내용
■수업 후 느낀점
사례를 통해서 아동의 선택적 함묵증이 서서히 좋아지는 것을 관찰하고 나니, 가족상담치료가 매우 어려운 일이라는 생각과 함께 마법과도 같은 신기한 일이라는 생각이 들었다. 특히 가족조각
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매체 활용을 지속적으로 연결해주시기 바랍니다. 1학기 부모상담일지 (3세)
1. 기본생활습관
1) 교사
2) 부모
2. 대인관계
1) 교사
2) 부모
3. 발달정도(언어, 신체 등)
1) 교사
2) 부모
4. 행동특성
1) 교사
2) 부모
5. 건의사항
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마법모자, 지팡이, 활동지 등이 상담 효과를 높이기 위한 도구로 활용되었다. 또 놀이치료, 미술치료 등과 결합된 연구가 진행되었다. 그러나 대부분의 자료는 해결지향 질문의 이해를 돕기 위한 목적으로 사용되는 되는 경우가 많고, 아동의
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상담일지
OO반
성명
OOO
연령
만4세
구분
영역
상담내용
자연탐구
교사의견: OO는 낙엽을 주워들고 \"이 낙엽은 마법 나뭇잎이에요! 요정이 나타날 거예요!\"라고 말하거나, 식판에 있는 반찬들을 보고 \"이건 작은 섬이고, 저건 바다 같아요!\"라
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마법도구 연필과 노트>
1-2.성격 및 장단점
<윈도우 디스크정리보다 강력한 정리기술>
1-3.주요활동사항
<나를 향한 챔피언 벨트>
1-4.입사후 포부
<선진복지국가로의 지름길 가이드 되기>
2. 경력기술사항
2-1. 경력활동사
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