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마음의 이론과 사회적 능력과의 관계/ 박현실/ 대구대 교육대학원/ 2003/ p.33-37 1. 들어가는 말 2. 펼치는 말 1) 마음 (1) 마음의 정의 (2) 마음의 이론의 정의 2) 마음의 이론과 사회성발달간의 관계 (1) 마음의 이해의 전조적 능력 (2) 유아
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상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 | 심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각 1. 발달심리학의 성격과 내용 2. 발달심리학의 역사와 연구동향 3. 발달심리학의 이론적 접근 4. 발달심리학의 연구방법
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사회성     2) 언어발달의 과정        ➀ 어휘발달        ➁ 문장사용        ➂ 단어의미의 발달        ➃ 문법의 발달 &nb
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이론적 배경 2-1. 1) 청소년의 특징 2-1. 2) 청소년 스트레스 (부적응 원인) 2-1. 3) 청소년 스트레스 대처방식 2-1. 4) 자기효능감의 개념 2-1. 5) 청소년 집단상담의 효과에 대한 선행연구 2-1. 6) 집단상담의 치료적 요인 2-2. 학교집단상담 2
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마음이 들도록 어린이들이 우리에게 던진 공을 받아야 하고 다시 어린이들에게 던지는 것과 같은 것이라고 할 수 있다는 것이다. 레지오 에밀리아 교사들의 특징은 동료 교사들과의 상호 협력적이면서도 비판적인 태도를 평가해주는 태도와
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논문 204건

사회성 발달에 미치는 영향.” 교육대학논문집 제7집.1974 Ⅰ 서론 1. 연구의 목적 및 필요성 2. 연구의 방법 Ⅱ 이론적 배경 1. 개혁 신학적 가정관 2. 가정에 대한 고찰 Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안 1. 결손가정의 갈
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  • 발행일 2008.10.10
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관계. 충북대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 스트레스의 정의 및 이론 2. 스트레스의 심리적 원인 3. 부모의 양육태도 Ⅲ. 연구방
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  • 발행일 2009.06.06
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3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 스트레스의 정의 및 이론 2. 스트레스의 심리적 원인 3. 부모의 양육태도 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 연구절차 4. 자료처리 Ⅳ. 결과 및 해석 Ⅴ. 결 론
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이론과의 접목 2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해 1) 발달장애에 대한 개념 정의 2) 정신지체에 대한 기본적 이해 3) 자폐증에 대한 기본적 이해 4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업
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  • 발행일 2005.05.08
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이론과 실제 이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제 오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그램 개발을 중심으로 유재신, 원광대학교 대학
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  • 발행일 2012.11.21
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취업자료 281건

이론을 꾸준히 배우고 실천할 것을 다짐합니다. 변화하는 사회와 아이들의 요구에 민감하게 반응하며, 언제나 열린 마음으로 도전과 변화를 받아들이겠습니다. 아이들과 함께하는 모든 순간이 저의 원동력임을 잊지 않고, 따뜻한 마음과 전
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  • 직종구분 교육 강사직
이론과 사례를 접하고, 다양한 문화적 배경을 가진 아이들과 가족을 이해하는 데 필요한 국제적 감각을 기를 계획이다. 다문화 교육과 글로벌 교육 정책에 관한 연구를 심화하여 국내 교육 현장에 적용 가능한 방안을 개발하며, 국제적 수준
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  • 직종구분 기타
이론과 실무능력을 겸비한 인재가 되고자 진취적인 마음가짐을 갖고 ‘나’를 위한 투자에 다각도의 방면으로 노력하고 있습니다. 최근 공정기술이 발달함에 따라 설계된 회로를 보다 빠르고 정확한 검증은 일각을 다투는 전자 산업의 시장
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
발달과 평생 학습의 토대를 마련하는 데 실질적으로 기여하는 전문가가 되고자 합니다. 유아교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서며 건강하고 지속 가능한 교육 공동체 구축에 이바지하는 진정한 교육자로 성장하겠습니다. Ⅰ.
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  • 직종구분 기타
이론과 기술을 습득하고, 이를 국내 교육 현장에 접목할 것입니다. 국제적 시각과 감각을 갖춘 음악교육 전문가로 성장하여 한국 음악교육의 국제적 위상 제고에 기여하겠습니다. 마지막으로, 평생 학습자로서 자기계발과 성찰을 지속하며
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
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