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독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 전하고자 하는 핵심 메시지를 다음과 같이 정리해도 좋을 듯하다. “지금 귀를 기울여보라. 그리고 마음이 가리키는 곳을 보라. 당신을 위한 소리가 들리고 마음이 가리키는 곳을 향해 모든 일을
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가족과부족을지키는법등을배우며한사람의진정한어른으로성장해나간다.소년들에게남성혹은성년기에접어드는단계는할례이다.고대에는코코넛조각이나손가락모양의조개껍데기를이용하였다.할례를하는동안소년은긴장한캇으로대부분기절
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마음대로 통제할 수 있는 전권을 의미하는 게 아니다. 자율권이란 우리가 삶과 죽음에서 오는 생존적 문제들을 자발적으로 수용하고 협조해 나갈 권리이다. 그리고 자신의 모든 통제력을 포기하는 것을 배우는 것이 건전한 죽음의 과정에서
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가 성장하는 데 한계를 가져오는 것으로 보고 이념과 가치로서의 관점, 사업으로서의 관점, 실천으로서의 관점이 서로 상생해야 한다고 생각한다.
IV. 참고문헌
윤여각 외. 평생교육론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.2021
윤여
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(男東女西)
2) 공수(拱手)
3) 절의 요령과 횟수
4) 절의 종류
Ⅵ. 인사예절(인사예의)과 악수
1. 악수의 의미
2. 악수의 기본동작
3. 악수 예절
Ⅶ. 인사예절(인사예의)과 경례
1. 반경례
2. 평경례
3. 큰경례
Ⅷ. 결론
참고문헌
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