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추구하는 가치
3. 독일 교육 시스템(교육제도, 교육과정, 교육평가, 대학입시제도, 교원, 대학교육)
4. 독일 교육의 특징
Ⅱ. 독일 직업교육시스템
1. 산학협력령 이원적 직업교육
2. 진로 교육
3. 마이스터 학교
4. 정부의 직업교육 지원
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마이스터 BPR 도입 전 현황 및 문제점
98년 하반기부터 ERP 구축 프라젝트팀 구성
⇒ 회사 업무전반에 걸친 현황분석을 실시
현시스템의 현황 및 문제점은 다음과 같이 도출
1. UNIX / ORACLE에서 운영되는 MIS 시스템은 개별모듈로는 현업업무와 잘
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Lernen)
3) 속진학습과 심화학습의 병행
3. 학생의 소질과 재능이 존중받는 독일의 교육
(1) 수준별 교육과 선택교육과정
1) 종합학교의 교육 프로그램
2) 김나지움 상급반의 교육
(2) 방과후 학교
4. 독일의 산업협력형 직업교육 시스템
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주제 선정
고졸취업의 이점
금융권 고졸채용상황과
일자리 창출관련 간담회
독일 마이스터 vs 한국 마이스터
한국 마이스터고
李’정부 2008년 산업수요 맞춤형 9개고교 설립
기업형 인재 도입 시스템 일환 01 주제 선정
02 고졸
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시스템도 아니다. 그들 자신이다.
chapter 18 : 장애사원이 진정한 글로벌 캐논코리아를 완성하다.
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◎ 장애인에 대한 인식 & 파급효과
* 장애인 → 사회적 약자라는 인식이 강해 일반인과 같은 일을 할 수 없을 것이라 생각함.
* 1990년 적정인원을
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시스템을 완벽히 이해하고 안정적으로 운영하며, 끊임없는 개선을 통해 생산 공정의 안전성과 효율성을 책임지는 핵심 인재로 기여하고 싶습니다.
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