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수 없으므로 지도계획을 세우기 어렵다. 교사의 교재화 하는 능력과 시간적 여유가 필요하다.
참고문헌
권영부, 신문을 활용한 교과지도, 수행평가, 논술지도, 중앙M&B, 2000
김훈순, 신문을 활용한 교육 연수자료, 서울 : 이화여자대학교, 1995
김
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수 있도록 여러 교과 내용을 제재와 주제, 기능 등에서 공통점을 찾아 가르치는 것이다.
- 체육교과와의 통합 재구성의 예 : 5 - 나 - 7. 자료의 표현
체육과의 수업으로 체력검사를 하고 그 결과를 자료의 분석이나 그림그래프로 나타내는 수학
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수정·임정훈(2003), 국내 원격대학의 주요 문제점과 개선방안 탐색, 교육공학연구제19제 1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 개념
Ⅲ. 원격교육의 특성
Ⅳ. 원격교육의 현황
Ⅴ. 원격교육의 대학교육
Ⅵ. 원격교육의 장점
1. 자료 공유(sh
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및 교육행정정보 유통 등 교육정보화의 공통기반으로 이용할 수 있는 전국적인 교육정보망 구축?운영계획을 수립하여 시행해야 한다
8. 에듀넷에 탑재할 자료 및 교수-학습정보를 충분하고 다양하게 확보해야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교수학습과정에의 학습자 중심의 통제 등을 뜻하는데 타인의 압력에 의존하지 않는 독자성이나 내적, 외적 제한이나 제약에서 벗어난 자유로운 사고와 행동 등을 비롯하여 스스로를 자율적이라고 여기는 자아개념을 포함한 자율성이 중요시
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자료의 개발과 활용 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 홀리스틱학습(홀리스틱교육)의 개념
Ⅲ. 홀리스틱학습(홀리스틱교육)의 성격
Ⅳ. 홀리스틱학습(홀리스틱교육)의 지도유형
1. 신체 감각형 학습(physical-sensory mode learning)
2. 우뇌형 학습(right-mode
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수 있다.
조직 전략 목표와 연계한 HRD 기획 수립
조직에 가장 큰 성과를 가져다 줄 교육 분야에 한정된 자원 집중
교육 운영에서 비용 효율성을 높일 수 있는 최상의 방법 모색
8. 교수학습 체제의 개발
일반화된 교수체제 설계 절차는 요구
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교수-학습방법의 개선 방안, 멀티미디어를 이용한 열린 교육체제의 구축 방안, 부산대학교 멀티미디어교육원 개원 기념 학술 세미나 자료집
인천동막초등학교(1998), 교육부지정 인터넷 활용 교육 시범학교 운영 계획서
이채연, 인터넷 활용
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교수와는 구별되는 여러 가지 특성을 고려하여, 그 지위나 특성에 합당한 처우를 보다 구체적으로 특별법의 내용에 담아야 한다.
<< 참고자료 및 사이트 >>
권영성, 「헌법학원론」, 법문사, 2010.
김형배, 「노동법」, 박영사, 2007.
진
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교수ㆍ학습 활동
교재 및 도구
시간
도입
ㆍ인사 및 교육대상자 확인
- 교육자는 인사와 함께 스트레스 측정을 위한 근로자의 참여정도를 확인한다.
ㆍ지난 시간의 건강관리에 대하여 확인한다.
5분
전개
ㆍ교육대상자의 스트레스 자가관리
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