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마인드맵(mind map)과 강제결합법(forcedrelation)을 활용한 발상지도법 연구, 부산대학교 오영동(2007), 창의성 함양을 위한 교수ㆍ학습 활동, 강원도교육청 유미라(2007), 창의적 사고 기법을 활용한 초등학교 미술과 수업 방안 연구, 한국교원대학교
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  • 등록일 2015.04.01
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학습 모형 1. 직소우 학습 1) 직소우란 2) 직소우모형 3단계 수업 3) 직소우 협동학습의 문제점 및 개선책 2. 마인드맵(Mind Map) 1) 마인드맵 2) 마인드맵의 기본 3) 효과 4) 마인드맵 과정 5) 수업은 이렇게 한다 Ⅵ. 향후 수업개선의 내실화
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  • 등록일 2011.03.19
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학습(교육지도, 개별화수업)의 연구사례 1. 사례 1 2. 사례 2 3. 사례 3 4. 사례 4 Ⅶ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 방향 1. 교수?학습의 방향 2. 열린 교실 구성의 방향 Ⅷ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 시사점 Ⅸ. 개별화
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  • 등록일 2010.12.02
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교수-학습 방법으로는 브레인스토밍, 직소우(Jigsaw), 유비 토의, 구조화된 논쟁(Structured controversy)법, 집단 탐구(Group investigation), 만화나 광고 활용하기, 마인드 맵(Mind-map), 신문 활용 수업(NIE) 등이 있다. 5. 통일 교육 지원체계의 활성화 방안 통
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  • 등록일 2011.07.08
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학습지1,2> 정리 및 평가 (5분) ◆ 느낌나누기 - 사이버공간을 통해 성매매로 유입될 수 있다. - 올바른 의사결정을 통해 소중한 나를 지키도록 하자. < 승연이의 고민 > ‘승연이의 고민’을 읽고, 빈 칸에 알맞은 글과 그림을 넣어 완성
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  • 등록일 2017.07.16
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논문 12건

마인드맵은 두뇌의 기능들을 정확히 파악한 후, 그 기능들을 효과적으로 활용할 수 있도록 고안된 학습 방법이다. 이렇게 되면 두뇌의 활용도가 높아지기 때문에 우리가 기대하는 것보다 훨씬 흡족한 효과를 얻을 수 있게 된다. 이런 효과가
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  • 발행일 2010.01.13
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학습 모델 4. Osborn-Parnes의 모델 5. CPS의 두 가지 사고 Ⅲ. 창의적인 문제 해결력 교수 모델 1. Renzulli의 심화학습 3단계 모델 2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인
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  • 발행일 2011.08.11
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  • 저자
마인드를 가져야 한다. ③ 인터넷과 컴퓨터에 대한 관심과 활용능력이 절대적이다. ④ 1개 이상의 외국어 독해 및 회화능력이 필요하다. ⑤ 사이버커뮤니티 활동에 적극 참여하여 도서관계의 흐름을 파악하라. ⑥ 미래는 준비하는 자의 몫이
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  • 발행일 2007.09.20
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  • 저자
학습과 학습장애요인에 관한 탐색적 연구. 인사관리연구, 20(1): 3-24. 권석균이을터.(2002). 대인간 신뢰와 공유학습. 인사관리연구, 23(2): 43-64. 김영수김성수노재범 (2002), “한국기업의 지식경영 모델”, 『지식경영과 한국의 미래』, 삼성경제연
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  • 발행일 2008.11.11
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  • 저자
마인드가 부족하다. 영재 학급 설치 하교에 대한 지원이 부족하여 기자재 확보에 어려움이 많고, 지도 교사의 출장으로 학교 행사나 업무에 소홀하다는 생각을 가진 관리자가 많다. 셋째, 학습자료의 확보와 지도 시간 확보에 어려움이 많다.
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  • 발행일 2009.01.11
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취업자료 298건

Mind Map에 의한 자기분석 행동유형에 의한 자기분석 진정으로 내가 원하는 것이 무엇인가? 사회진출계획서(자기분석) 사회탐구 직업 선택을 위한 정보수집 취업 SWOT 분석이란? STP란? 시장트랜드 분석 시장기획 분석 동태적 취업전략
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  • 등록일 2005.12.26
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 직종구분 기타
마인드맵 만들기 2. 만다라트 만들기 3. 실제 합격 자기소개서 샘플 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내) 2.. 고등학교 재학기간 중 본인이 의
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  • 등록일 2021.04.26
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  • 직종구분 기타
학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. “승부욕” 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학
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  • 등록일 2015.07.10
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  • 직종구분 기타
학습과 자기 발전이 필수적임을 잘 알고 있기 때문입니다. 이처럼 저는 대학 시절부터 체계적인 학습과 다양한 실무 경험을 통해 사업기획 직무에 필요한 기초 역량과 전문성을 갖추어 왔으며, DIG에어가스에서의 새로운 도전을 통해 이를 더
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  • 등록일 2025.05.28
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
성격의 장단점 저의 성격은 무엇보다도 긍정적인 마인드와 배려심이라고 4. 경력 및 경험, 특기사항 졸업학기인 20○○년 ○월 (주)○○○○○ ○○(○○)지사의 5. 입사 후 포부 중국의 경제가 급성장함에 따라 중국의 무한한 가능성을
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  • 등록일 2015.01.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직

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