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평생교육에 대한 인식을
심어 주고, 이 들이 이용자가 될 수 있게 노력한다.
+마포구 문화센터와 다른 프로그램을 계획함으로써 차별화를 들 수 있다. < 마포평생학습관 - SWOT 분석 >
강점(strengths)
약점(weakness)
교육시설
금전적 자원
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시 폐강을 한다.
④ 다른 기관에서 운영하지 않는 특성화 차별화 된 프로그램을 연구하고 개설한다. ★ 노 원 평 생 학 습 관 ★
1. 연혁
2. 노원평생학습관 조직도
3. 인원(적정인원 파악)
4. 인력보완 방법
5. 인력수급
6. SWOT분석
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1. 연혁
1989년 12월18일 : 중계도서관 설치 조례 공포 ( 조례 제 2533호 )
1990년 05월08일 : 중계도서관 개관
1992년~1994년 : 문화체육부 지정 문화학교 운영
1995년 03월01일 : 관외대출 전산화
1999년 07월16일 : 중계평생학습관으로
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모의 프로그램 기획(안)
7. 일일 실습일지
8. 실습지도기록서(실습지도자 작성란)
실습일지 내 첨부자료: 유관기관 2곳 방문 및 출장보고, SWOT분석, 모의프로그램 운영계획, 홍보 포스터, 공문, 프로그램 모니터링, 요구조사 설문지 등
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분석하고 평가하는 평가자로서의 역할
④ 학습자들에게 학습정보를 제공하고 생애개발을 지원하는 상담자로서의 역할
⑤ 개발된 교육과정을 학습자에게 전달하고 강의하는 교수자로서의 역할 수행
마포 평생학습관에서의 평생교육사의 역
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