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주셨다. 나라면 그렇게 하지 못 할 일들을 간디라는 분은 해내셨고 이 책을 읽으면서 존경스러운 모습이 더 드러났다. 그리고 간디라는 사람이 했었기에 이렇게 사람들을 이끈 것 같았다. 이분이 이런일을 해냈기에 마하트마라는 호칭도 얻을
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아닌 “인간 간디”를 통해서 그의 삶을 좀 더 주관적인 시각으로 체험해서 좋은 경험이 되었다. 그러나 약간 아쉬운 점은 간디의 삶을 너무 편향적으로 작가 지신의 주관으로 해석했다는 점, 그리고 간디의 주변상황 즉, 인도의 역사적 배경
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점들을 개선하려 노력하였다.
몇 년 전 우리나라 어느 유명 정치가가 버스요금이 얼마냐는 질문에 "글세.. 한 70원 하나요?"라고 대답해 큰 논란이 일었던 적이 있었다. 그때 버스요금은 1000원이었다. 간디처럼 극단적으로 버스와 대중교통만
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간디의 자서전을 읽으면서 한 평범한 인간이 진리를 찾아 순례하는 삶을 깊이 살게 되면 이토록 숭고하고 장엄하고 아름다운 불멸의 삶을 살수 있다는 희망을 던져줄 수 있구나 하는 생각이 들었다. 그리고 어떠한 악이나 아무리 높은 벽이라
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모든 종파로부터 애정과 존경을 받으며 위대한 지도자로 기억되고 있다. 뿐만아니라 전세계의 다양한 성향을 지닌 많은 남녀 노소, 그리고 서구의 많은 종교인들이 그의 숭고한 정신을 기리고 있다. 마하트마 간디를 읽고,,,
독서감상문
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참
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간디 -
“나에게는 많은 꽃이 있습니다.” 그가 말했다.
“하지만 아이들이야 말로
가장 아름다운 꽃이지요.” - 오스카 와일드 - 1. 성장과정(成長過程)
2. 지원동기(支援同期)
3. 입사(入舍) 후 포부(抱負)
4. 인생관(人生觀) 및 직업관(
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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