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만 가지고 주로 측정과정에 작용하는 오차만을 문제삼는 개념이다.
b. 타당도 (validity) : 평가도구가 측정하려고 하는 대상의 내용 그 자체를 재고 있는가 하는 충실성의 정도를 가리킨다. 신뢰도가 어떻게 (how) 어느 정도 일관성 있게 측정하고
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성취도 상승률이 각각 15%와 10% 증가하는 것으로 나타났다. 이것은 신뢰성 높은 평가가 학생의 자기효능감 증진에 기여할 수 있음을 의미한다. 마지막으로 평가의 결과는 단순히 점수 산출에 그치는 것이 아니라, 이후 학습과 성장의 자료로
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만 2 ～ 3세
나, 내꺼, 아니야 등의 언어사용으로 자율성을 나타낸다.
배변싸움 : 아이들의 자율성과 문화적 사회 구조 사이의 싸움 → 수치심 → 자기결정(자율감의 신장)을 향한 갈 등을 능가하는 수치와 회의의 감정을 지속적으로 나타낸다
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정신치료에 도움음을 주지 않는다.
④ 부드러운 자세만을 유지하도록 강조한다.
54 다음중 “나”,“내꺼야”,“아니야”,“싫어”등 자기주장이 강한 자율성을 보이는 시기는? 1번
① 초기 아동기
② 학령기
③ 영아기
④ 후기아동기
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어느 정도의 차이가 나는지 그 간격을 가지고 정확성에 대한 신뢰 수준을 보여주게 된다. 가령 조사연구자가 자기의 표본 통계치가 95% 수준에서 믿을 만하다고 자신한 다면, 이것은 모수로부터 ±2% 간격의 오차를 갖는다는 뜻이다.
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대부분 부하
그리고 리더
전형적인
리더의 행동
지시/명령/성과와
관련없는 질책
목표달성/성과에 따른 보상/
성과에 따른
질책
비전제시/현상/
변화/설득
자기 스스로의
목표설정과 자기
스스로의 보상
등의 행동을
부하에게 보임
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자기 자신과 세계에 대한 관점의 변화를 요구함으로써 그 결과, 성격은 계속해서 새롭게 성장하거나 방해를 받게 된다.
에릭슨은 각 발달단계의 위기해결책은 문화에 따라 다르고 위기의 결과에 따라 성격이 달라질 뿐만 아니라 특정 단계의
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자기 통제
이를 통한 설문조사 : MPS=숙련다양성+과업정체성+과업가치성/3*자율성*피드백 1. 공정
2. 공정관리의 내용
3. 공정관리의 일정계획
4. 공정설계의 전략적 4가지 측면
5. 일정계획 시스템
6. 플로우숍의 일정계획문제
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역할: 중립적으로 갈등당사자들의 감정을 정리하고 대안도출을 위한 도우미의 역할을 수행하여야 하는 것이지 자기가 대안을 도출해 나가는 것은 아님
- 중략 - 제3장 ADR
제14장 조정프로세스
- 각 장별 출제예상문제 포함(해설포함) -
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만 하는 것으로 전부 방지되는 일은 아니다. 자기 이름으로 내는 보고서나 논문에서 핵심내용이나 분량의 대부분이 남의 글에서 따온 것이라면 출전을 밝히더라도 표절이 될 수 있다. 남의 글이나 생각을 베끼거나 짜깁기해서 마치 자신의 업
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