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가지 물음에 답은 그들을 둘러싼 비합리적인 사회현실이었다. 분명 내가 사는 사회는 두 형제가 살았던 그러한 사회적 환경보다는 월등히 우월하다 생각한다. 하지만 알게 모르게 우리는 사회 안에 적응하며 안주하며 살아가고 있는지도 모
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되어 그리고 있다고 하겠다.
◈ 참고문헌
김영기,「김유정, 그 문학과 생애」, 지문사, 1992
이주일,「한국현대작가연구」, 국학자료원, 2002
김유정,「봄봄」, 신원출판사, 1992 1. 작가 소개
2. 문학사적 의의
3. 만무방
4. 결론
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독후감은 읽는 이에 따라 다양한 생각과 느낌이 표현될 수 있음을 알 수 있다. 얼마나 느낌과 생각을 자기의 실생활과 관련시켜 감동적으로 썼느냐에 따라 좋은 독후감이 될 수 있다.
Ⅷ. 독서감상문(독후감)의 지도 시 유의점
1. 책을 꼼꼼히
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독서감상문의 형식에 대하여
독후감의 형식은 없다고 생각한다. 글쓴이와 목적에 따라 어떤 형식이든 좋습니다. 굳이 형식을 따진다면 수필문 형식의 독후감, 편지글 형식의 독후감, 시 형식의 독후감, 기행문 형식의 독후감 보고문 형식의
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독서 감상문은 평소에 자신의 마음을 솔직하게 담아 즐겁게 써야 한다.
Ⅴ. 향후 독후감(독서감상문)의 활성화 방안
1. 독서흥미를 유발하는 학급환경 구성
(1) 권장도서 목록 게시
(2) 권장도서 소개 : 선생님, 아동, 모둠별
(3) 책 읽기의 자극
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