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간호사선생님과 간호사 선생님들께 감사를 전하고 싶다.
<Reference>
· 간호진단과 계획. 서울대학교출판부
· 제 2 판 성인간호학 2 . 현문사
· 제 3 판 성인간호학 下. 현문사 - 목 차 -
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구대상
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진단검사를 감시하고 보고한다.
2-1 GFR 수치변화 (15이하시 보고 )
2-2 creatinin수치 상승시 보고 (GFR 수치에 영향을 준다.)
3. 신장조직의 손상을 방지하기 위한 간호를 수행한다.
3-1 처방에 따라 약물을 투여한다.
Laxis : output이 잘되게 할 수 있도
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만성신부전 간호진단
간호 진단
우선순위
관련 요인
간 기능 장애 위험성
9
인슐린 의존형 당뇨병
BUN: 94.3mg
Creatinie:9.06mg
전해질 불균형
4
만성 신부전증
pH 7.323
HCO3- 18.4mmol/L
영양 부족 위험
8
만성 신부전증
체액 불균형
3
만성 신부전증
감염
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간호학, 전시자 외 (현문사 : 2012년 )
· 간호과정 실무지침, 서울대학교병원( 서울대학교 출판문화원 : 2010년 )
· 기본간호 중재와 술기, 송경애외 ( 수문사 : 2014년 )
· NANDA 간호진단과 중재가이드 차영남외 ( 2014년, 현문사 ) Ⅰ. 서 론
- 연
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간호사 교육자료.
- 인터넷
약품요약정보 http://www.druginfo.co.kr/
널스다이어리 http://www.nursediary.net/
20페이지까지가 제 케이스한거구요
그 외 기타적으로 넣을수 있는 간호진단입니다..//
→ 침습적인 투석 시술과 관련된 감염 위험성
O : 만성
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간호학 - 수문사
알콜중독 상담센터 1. 정신간호과정 사례적용
2. 정신병력
1) 입원당시 주증상
2) 현재 질병 상태
3) 개인력
4) 가족력
3. 의학적 정보
1) 의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한
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케이스 아기는 원래 정상아 였지만 황달이 병리적 황달로 진행하는 바람에 광선치료를 받았다. 이 아기의 가장 큰 간호문제는 잦은 구토와 황달이다. 구토에 대한 간호는 직접할 수 있어서 직접 수행을 했다. 신생아가 구토를 하면 굉장히 위
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간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:
객담있음(양상:진함,색깔:yellow)
endotracheal삽관 상태.
ventilator적용중임.
-vent모드:PSV적용중
SpO2:9/24 0:00시 98,7:00시 99
의식수준은 coma(
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간호과정
#1. 수술과 관련된 불안
#2. 수술과 관련된 통증
#3. 연하곤란과 관련된 영양결핍
#4. 출혈과 관련된 체액부족
#5. 감염과 관련된 고체온
간호진단
#1. 수술과 관련된 통증
사정
주관적 자료
객관적 자료
“목이 많이 아파요. 진통제 좀
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간호 결핍 (실제적)
④ 치료적 지시와 관련된 불이행 (실제적)
⑤ 부동과 관련된 피부손상 (실제적)
5> 간호과정
- 간호진단
#1 분비물과 관련된 비효율적인 호흡양상
자료
주관적 자료
“...”
객관적 자료
O2를 착용하고 있다.
호흡
26
27
24
27
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간호사 면접 후기 및 면접 질문
필수시험 1)약물시험 2)선택질문 간호진단 케이스 또는 컴플래인 채더하는법 말하기
종이에 답을 쓰고 면접관 앞에서 1번답 2번답 말해야 함.
면접관 5명 대 지원자 1명 면접으로 진행함.
1, 충북대학교병원에 지
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CASE 관련 질문이었죠.
따라서 CASE 면접 대비를 하기 위해선 널스에듀 CASE 도서 이외에도 다양한 케이스 모음집을 찾아보시고 그 케이스를 보고 바로 간호진단과 간호중재를 떠올리는 연습을 하도록 하세요. 면접스터디를 하실 때 자료 공구를
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간호사가 가서 확인해 보니 수술 부위가 벌어져 있고 선홍색이 보이는 상황. 이 때 자신이 담당 간호사라면, 내릴 수 있는 간호진단 1개, 추가적으로 사정해야 할 것, 간호 중재 3가지 이상
<1차 면접>
- 1분 자기소개
- 케이스 발표 후 그것
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케이스에 알맞는 대처능력을 보이기도 했습니다. 또한 간호진단과 계획, 중재에 대해 응용력을 발휘해 낼 수 있는 간호기술을 발전시켜 오면서 간호문제를 통합적으로 정리해 낼 수 있는 간호능력도 가질수 있었습니다. 이러한 저의 기본에
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간호 요구 사항을 반복해서 외우기 시작했습니다. 그리고 선행 간호 연구에서 보여왔던 케이스별 간호 스킬에 대해 중요도에 맞게 정리를 했습니다. 또한 지도해 주시는 교수님과 많은 대화를 나누며 교과목의 임상 사례를 적극적으로 분석
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