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관리에 초점을 맞추기보다는 서비스를 사용자 중심의 서비스전달이 이루어져야 한다. 직업재활 프로그램의 즉각적인 단기효과 뿐만 아니라 장기효과를 고려하여야 한다.
고용이 극히 곤란한 중증장애인에 대해서는 자영업을 포함한 직업적
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정신적 장애로 인한 한계를 이해하고 그 한계를 극복할 수 있는 대체기능의 개발에 대해 항상 노력하여야 한다.
결국, 진정한 직업재활은 장애인의 요구와 특성 및 발달가능성을 전제한 직업적응준비가 이루어지고 다각적인 사회적 지원체계
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장애인을 취업전선으로 이끌어 자립할 수 있도록 해야 할 것이다. 또 장애인 개개인의 장애유형·등급, 직업훈련내용, 취업현황, 직장생활, 이직현황, 각종 복지제도 수급실적 등 모든 고용관련 이력이 국가에 의해 관리됨으로써 점차 자신이
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장애인복지 영역이 있어 복지가 재활을 포함하고 있는 듯 하나, 앞서 살펴본 바와 같이 이상적 측면과 서비스부여 방법적인 측면에서 각기 다르다.
한편 재활은 신체정신사회직업경제적 잠재력 발휘를 위해 제공되는 개별적이고 목표지향적
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출판부
5. 김영임, 박은옥(2003), 간호학특론, 한국방송통신대학교 출판부 1. 서론
2. 본론
1) 파슨스의 이론
2) 파슨스의 환자역할
3) 만성질환자와 급성질환자의 사례 특성
4) 위의 두 사례 비교 분석
3. 결론
*참고문헌
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장애인의 특성과 유형 ----------------------------- 3
3. 중증장애인의 직업재활
1) 직업재활의 필요성과 기본원칙 ------------------------ 6
2) 직업재활의 과정 ----------------------------------- 7
3) 직업재활의 방법 ---------------------------
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Ⅰ. 서 론
1. 연구목적 및 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 중증장애인의 개념
2. 중증장애인의 특성과 유형
3. 중증장애인 직업재활
Ⅲ. 중증장애인직업재활의 현황과 문제점
1. 중증장애인직업재활의 현황
2. 중증장애인재활의
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장애인 취업실태와 고용의 경제적 효과 - 한국보건사회연구원
* 한국보건사회연구원/1992, 장애인 직업재활시설 개선방안 연구
* 한국장애인고용촉진공단/1996, 청각장애인의 고용관리방안
* 한국 장애인고용촉진 공단/1994, 장애인고용 촉진 세
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장애인복지 영역이 있어 복지가 재활을 포함하고 있는 듯 하나, 앞서 살펴본 바와 같이 이상적 측면과 서비스부여 방법적인 측면에서 각기 다르다.
한편 재활은 신체·정신·사회·직업·경제적 잠재력 발휘를 위해 제공되는 개별적이고 목표
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직업진로교육에 관한 고찰, 직업재활연구제2집, 한국직업재활학회
박희찬(1995), 지원고용관점에서 본 정신지체 특수학교 직업교육의 방향, 특수교육논총 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전환교육(직업, 특수교육)의 의미
Ⅲ. 전환교육(직업, 특수교육)의
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