|
므로 오늘을 사는 우리는 이렇게 소중한 \'효\'를 우리 스스로 새롭게 되살리고 실천함으로써 우리의 후손들에게 길이길이 계승하고, 더욱 발전 시켜 나가도록 본보기를 보여야 할 것이다.
열 마디, 백 마디의 말보다도 어버이에 대한 한 번의
|
|
|
옛이야기와 문화교육, 한국문화사 2015
조원탁, 박순희 외 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 다문화의 배경
2. 다문화주의 이론
3. 다문화주의 프로그램의 정책과 교
|
|
|
옛이야기와 문화교육, 한국문화사 2015
조원탁, 박순희 외 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 민족개념의 양면가치
2. 국민개념의 양면가치
3. 문명개념의 양면가치
|
|
|
옛이야기 백 가지, 현암사, 1996
김자연, 아동문학 이해와 창작의 실제, 청동거울, 2003.
최인학, 한국민속학연구, 인하대학교출판부, 1989.
김열규 외, 우리 민속문학의 이해, 개문사, 1993.
김영수, 한국문학 그 웃음의 미학, 국학자료원, 2000. Ⅰ
|
|
|
옛이야기와 문화교육, 한국문화사 2015
조원탁, 박순희 외 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 문화변용과 문화말살
2. 근대 이전의 다문화사회와 간문화성
1) 다민
|
|
메뉴펼치기
