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시 반찬만 연달아 먹으려고 하여 이를 제지하고 다시한번 방법을 지도하여 주자 이를 지켜 밥과 반찬을 교차하여 순서대로 먹는 모습을 보임.
낮잠 중 소변실수를 종종 보이지만 소변 실수 후 이를 교사에게 먼저 이야기 하지 않는 모습이 지
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관찰기록
결재
담임
원장
관찰 기간 : 년 월 일 ~ 월 일
이름
성별
남
생년월일
기록자
구분
관찰내용
기본생활
관찰
식습관
자신이 싫어하는 반찬이 나오자 좋아하는 반찬만 입에 넣는다.
교사가 앞에 보이지 않자 싫어하는 반찬을 입에 넣고
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만히 서있다.
교사: 가을아 거기서 뭐해?
친구들이랑 같이 놀자
가을: (말이 없다.)
교사: 가을아 가서 친구야 같이 놀자 하고 이야기 해봐.
가을이가 친구들이 있는 쌓기 영역으로 가더니 벽돌블록을 잡는다.
그 자리에 앉아서 벽돌블록을 가만
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. 교사가 핫팩은 따뜻하고 바위는 차갑네요?라고 말하니, 00가 핫팩을 만져본 뒤 바위를 만져본다. 00는 바위가 차갑네!라고 말하더니 나무를 만지고 나무도 차갑네?, 이거(핫팩)는 따뜻해~라고 말한다. 만1-2세 혼합반 8명 관찰일지 12월-2월
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놀이에서 자기 고집을 부리는 편이다.
만2세반 2학기 관찰기록 만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 놀이와 일상영역 관찰일지 / 발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
-> 2학기 발달평가
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