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1. 신체로 패턴 만들기(신체영역-대소집단활동)
2. 사과, 배 뛰기(신체영역-대소집단활동)
3. 달력 만들기(미술영역-대소집단활동)
4. 코길이 재기(의사소통영역-대소집단활동)
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활동(11:10-11:40)
실내)
실외)
귀가지도(11:40-12:00)
-아낌없이 주는 나무 동화듣기(그림동화)
-나무 보호하는 방법 알아오기
-나무에 관한 포스터 알아보기
활동의 개요
활 동 명
가을나무 꾸미기
대상연령
만 5세
공간구성
조형영역
시간구성
자
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활동
우리가 곡식과 열매들을 먹을 수 있도록 수고해 주신 분들께 감사하는 마음을 갖는다. 1.만 5세 연간교육계획안
2.만 5세 월간교육계획안
(*주제에 따른 통합적 교육과정 구성망)
3.만 5세 주간교육계획안
4.만 5세 일일교육계
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활동 계획안 가을 * 본인이 원할 경우 작성한다면 가산점 부여
일 시
2015년 10월 12일
대 상
만 5세
소요시간
25분
생활주제
봄·여름·가을·겨울
주 제
풍성한 가을 지내기
소 주 제
가을 곡식과 열매 관찰
활 동 명
추수란 무엇일까?
활동유형
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않도록 색 테이프로 잘 감싸준다.
완성사진
<게임판> <나뭇가지 판>
교재교구계획안 ▣ 주제선정이유
▣ 주제망
■자유선택활동 ■대⦁ 소집단 활동
활동1- 가을 현장학습 계획안
활동2- 요리활동 계획안
교재교구계획안
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사회관계
(4) 의사소통
(5) 자연탐구
(6) 예술경험
Ⅱ. 표준보육과정에 의한 만4세-5세 보육 계획안
1. 연간 보육 계획안
2. 월간 보육 계획안(5월)
3. 주간 보육 계획안(5월 2주)
4. 일일 보육 계획안
Ⅲ. 참고문헌
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먹거리를 소중하게 여기는 마음도 함께 기른다. 목차 Ⅰ. 통합 교육과정의 이론적 배경
Ⅱ. 교육 계획안
#1
생활 주제 : 여러 가지 타는 것(교통수단)
실행기간 : 1~2주
수준 : 만 5세
#2
생활 주제 : 과일
실행기간 : 1~2주
수준 : 만 5세
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활동의
유의점
전체적으로 유아들이 즐겁게 요리를 해주었으나, 반죽이 생각보다 딱딱하게 되어 빚는 데 어려움이 있었음. 세심한 주의가 필요한 점이라고 생각됨 목차
1, 생활주제 전개
2, 월간교육계획안
3, 주간교육계획안(1주차)
4,
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생활주제 전개
2, 주간교육계획안(1주차)
3, 주간교육계획안(2주차)
4, 주간교육계획안(3주차)
5, 주간교육계획안(4주차)
6, 일일교육계획안
7, 단위 교육 계획안
참고자료
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그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오.
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